Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo)| Soạn văn 8 hay nhất

Soạn bài câu nghi vấn tt lớp 8 tập 2
Có thể bạn quan tâm

Giải Vật Lí 8 Bài 1: Chuyển động cơ học | Hay nhất Giải bài tập Vật Lí lớp 8

Bài văn tả cảnh đẹp hay nhất – Lớp 5 – Tả cảnh đẹp ở địa phương quê em

Giải VBT Ngữ Văn 8 Ngắm trăng | Giải vở bài tập Ngữ Văn 8 hay nhất tại VietJack

Soạn bài Câu nghi vấn (chi tiết) – loigiaihay.com

Bài soạn siêu ngắn: Những câu hát than thân – Ngứ văn lớp 7 | baivan.net

viết câu hỏi (tiếp theo)

iii. các chức năng khác

– các câu nghi vấn trong các đoạn trích trên:

+ linh hồn bây giờ ở đâu?

+ Bạn có định nói với bố của mình không?

+ bạn biết không? … còn quy tắc nào nữa không?

+ một người hàng năm chỉ quan tâm đến bản thân… văn chương hay?

+ con gái tôi đã vẽ nó?

– những câu hỏi trên không dùng để hỏi

a, được sử dụng để bày tỏ sự tiếc nuối và mong mỏi của tác giả

b, thể hiện sự tức giận, đe dọa từ kẻ thống trị

c, tiết lộ sự đe dọa và quấy rối của gia sư

Xem thêm: Top 7 bài Cảm nhận về vẻ đẹp của Thúy Vân 2022 hay nhất

d, khẳng định vai trò của văn học đối với đời sống

e, thể hiện sự ngạc nhiên của nhân vật người cha.

– các câu hỏi trên kết thúc bằng dấu chấm hỏi (biểu mẫu),

Xem Thêm : Các Chữ Ký Tên Thuận, Thuấn Đẹp ❤️️ Hợp Phong Thủy

+ câu hỏi trước để thể hiện cảm xúc, đe dọa, khẳng định, ngạc nhiên…

+ không yêu cầu người gọi trả lời.

i. luyện tập

bài 1 (trang 22 SGK ngữ văn tập 2):

a, câu hỏi: “có phải người đáng kính đó bây giờ cũng đi theo quân đội để kiếm thức ăn không?”

→ bày tỏ sự ngạc nhiên choáng váng của cô giáo.

b, câu hỏi “ta có đang đứng say sưa uống ánh trăng không? / ta có thấy đất nước mình đổi mới không? / chim có hân hoan hót ước mơ không? / để ta chia sẻ bí mật? / than ôi, thời huy hoàng ở đâu?

→ bày tỏ nỗi nhớ về những ngày tháng huy hoàng, oanh liệt chỉ còn lại trong dĩ vãng.

Xem thêm: Soạn bài Điều không tính trước | Hay nhất Soạn văn lớp 6 Cánh diều

c, câu nghi vấn: “vậy cuộc chia ly … êm đềm?”

→ hai câu nghi vấn trên dùng để thể hiện sự phủ định của sự chia ly khi nhìn chiếc lá rơi.

d, câu hỏi “ồ, nếu vậy, quả bóng bay ở đâu?”

→ dùng để xác nhận các đặc tính vốn có của khinh khí cầu (vỡ, bay).

bài 2 (SGK ngữ văn tập 8 trang 23):

a, + tại sao bạn lại lo lắng như vậy?

+ tội gì bây giờ bạn nhịn đói mà bỏ tiền ra?

Xem Thêm : Những Chữ Ký Tên Tiến Phong Thủy ❤️️ Mẫu Chữ Kí Đẹp Tên Tiến

+ nếu bạn ăn không hết thì bạn sẽ lo gì?

→ có dấu chấm hỏi để kết thúc câu và sử dụng từ “then”, “what”. mục đích câu hỏi của ông giáo là để khuyên lão hạc. trong khi sếu dùng câu hỏi để bày tỏ nỗi buồn và lo lắng về tương lai.

b, làm sao bạn có thể giao cả đàn bò cho cậu bé nghịch ngợm và vô lương tâm này?

→ dấu hiệu: từ nghi vấn “như thế nào”, có dấu chấm hỏi ở cuối câu. mục đích tỏ thái độ khinh bỉ và không tin tưởng phú ông.

Xem thêm: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc hoặc ấn tượng về bài Tự tình (3 Mẫu)

c, ai dám nói thảo mộc thiên nhiên không có tình mẫu tử?

→ dấu: từ nghi vấn “ai”, dấu chấm hỏi kết thúc câu. Mục đích của câu hỏi trên là khẳng định tình mẫu tử của cây măng (rau thơm)

d, cậu bé, cậu đang làm gì vậy? tại sao bạn lại ở đây khóc?

→ dấu hiệu: các từ nghi vấn “cái gì”, “tại sao” và một dấu chấm hỏi ở cuối câu. mục đích dùng để hỏi.

– Trong các câu trên, các câu trong đoạn (a), (b), (c), (d) có thể được thay thế bằng các câu khác không phải là nghi vấn, nhưng có chức năng tương đương.

bài 3 (trang 64 SGK ngữ văn 8 tập 2):

a, bạn có thể cho tôi biết về bộ phim “Beauty and the Beast” mà bạn đã xem chiều qua không?

b, ai dám nói cuộc đời của cẩu không đáng thương?

bài 4 (trang 64 SGK ngữ văn 8 tập 2):

khi giao tiếp những câu như: “bạn đã ăn chưa?”, “bạn đã đọc sách chưa?” Nó không phải để đặt câu hỏi, nhưng để chào hỏi. Mối quan hệ của người nói và người nghe ở đây là gần gũi và thân thiện.

xem thêm các bài văn ngắn lớp 8: