Phú sông Bạch Đằng – Trương Hán Siêu – Tác giả – Tác phẩm – Tìm đáp

Bạn đang quan tâm đến Phú sông Bạch Đằng – Trương Hán Siêu – Tác giả – Tác phẩm – Tìm đáp phải không? Nào hãy cùng Truongxaydunghcm.edu.vn đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy!

i. tác giả

1. tiểu sử

Bạn đang xem: Phú sông bạch đằng tác giả – tác phẩm

– zhang han super (? -1354) tự phong là thang phu, biệt hiệu là dun tau.

– trong suốt cuộc đời của ông, các vị vua tin tưởng ông và người dân kính trọng ông; từng là học giả, từng là hiệp khách của trần hưng đạo.

– năm 1353, khi đang dẫn quân thần đi vào kinh thành, ông lâm bệnh nặng. năm sau ông cáo ốm và xin về, nhưng chưa kịp đến kinh đô thì ông đã chết.

– truong han super là người có học thức cao. Anh đã đem hết tài năng và tâm huyết của mình để phục vụ đất nước. Ông là người giản dị, bộc trực nên cuộc đời làm quan của ông có nhiều thăng trầm.

2. tác phẩm chính

– Tác phẩm của ông hiện có 17 bài thơ: cúc hoa bách vịnh (vịnh cúc có 4 bài), hoa cúc họa (thơ làm bằng hoa cúc), dục thủy sơn (núi đức thủy sơn), cũng tông làm (một qua kinh đô của triều đại nhà Tống).

– Về văn xuôi, có 2 bài: khai nghiem tự bi ký (văn bia chùa khai nghiêm) và văn tế sơn linh thap ký (tả tháp thiêng núi Đức thủy sơn).

ii. nó hoạt động

1. điều tra chung

a. hoàn cảnh ra đời

– bach dang là một nhánh của sông kinh thay nằm giữa Quảng Ninh và Hải Phòng.

– nơi đây đã từng ghi dấu nhiều chiến công lừng lẫy: ngoắc ngoắc đánh bại quân nam hán (938), le hoan đánh bại quân song (981), hùng dũng đánh bại quân Mông Cổ (1288).

p>

– Trong một lần dạo chơi, truong han super đã có cảm hứng viết một bài văn giàu sức sống về vùng sông nước này: vừa tự hào, vừa hoài cổ, gợi lại tiếng anh hùng xa xưa. sông phú bửu đăng được viết nên từ cảm hứng hào hùng và bi tráng.

b. thân hình giàu có

– là một dạng văn viết theo vần hoặc xen lẫn giữa văn vần và văn xuôi, dùng để tả cảnh, tả phong tục, kể lể, bình luận chuyện đời.

– phân loại: 2 loại

+ phú cou: trước thời nhà Đường (chữ Hán), chủ yếu mượn hình thức đối thoại giữa hai nhân vật chính: mời diễn cảm, diễn đạt nội dung, câu văn vần, không nhất thiết phải đối, kết bằng thơ. thiết kế gồm 4 đoạn: mở bài, giải thích, bình luận, kết luận.

+ phú đôi đối (phú cận thân): xuất hiện ở thể tang, có vần, có đối, theo quy luật bình đẳng. thiết kế thường có 6 đoạn văn.

c. bố cục: 4 phần

– đoạn mở đầu: từ đầu đến “còn lại!” => lòng dũng cảm và tình cảm của nhân vật khách trước cảnh non sông gấm vóc.

– đoạn văn giải thích: thì “ngàn năm ca tụng” = & gt; những người lớn tuổi kể lại những việc làm trên sông bach dang.

– phần nhận xét: bên cạnh “chute la chan” = & gt; các bô lão suy ngẫm và bình luận về nguyên nhân chiến thắng ở sông bệt.

– kết thúc: left = & gt; lời bài hát khẳng định và đề cao vai trò, đức tính của những người Đại Việt, những người lớn tuổi và những người khách.

2. biết chi tiết

a. đoạn mở đầu:

– nhân vật khách = & gt; nó là bản sao của tác giả, mang lại sự khách quan cho những gì sẽ được nói.

– mục đích dạo chơi trong thiên nhiên, chiến trường của hiệp khách:

+ tận hưởng vẻ đẹp của thiên nhiên.

+ tìm hiểu về cảnh quan đất nước, làm giàu thêm kiến ​​thức.

– những địa điểm được đề cập:

+ những địa danh lịch sử lấy từ kinh điển của Trung Quốc: sông nguyễn, sông xiêm, cửu giang, ngũ hồ, tam ngo, bach viet, dam van mong.

Có thể bạn quan tâm: Soạn bài Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo) | Ngắn nhất Soạn văn 7

= & gt; tác giả “diễn ra” chủ yếu bằng kiến ​​thức của cuốn sách, trí tưởng tượng.

+ Các địa danh đất Việt: cửa ải, bến đò đồng triêu, sông bấc đăng.

= & gt; khách tự vẽ chân dung tâm hồn mình như một hồn thơ, một chàng thủy thủ, một chàng sinh viên say mê đất nước và lịch sử dân tộc:

+ có kiến ​​thức phong phú.

+ yêu thiên nhiên, say mê tận hưởng, tìm hiểu thiên nhiên (chèo thuyền … bận rộn).

+ có tư tưởng cởi mở, có hoài bão lớn (mọi người đi đâu cũng … nghiêm túc).

– cảnh quan thiên nhiên trên sông bach dang:

+ hoành tráng, hoành tráng: “một màu… một màu”.

+ trong sáng, thơ mộng: “thiên quốc … ba mùa thu”.

+ ảm đạm, hiu quạnh, hoang vắng vì dòng thời gian đang xóa nhòa nhiều dấu vết: “cảnh tang thương”.

– tâm trạng của tác giả trước những sắc thái tương phản của thiên nhiên:

+ thích thú và tự hào trước bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, hùng vĩ nhưng trong trẻo và thơ mộng.

+ bùi ngùi, ăn năn trước vẻ đìu hiu, hiu quạnh, hoang vắng mà thời gian đang xóa nhòa, xóa nhòa đi mọi dấu tích hào hùng của chiến trường xưa: “buồn vì… nó vẫn còn”.

= & gt; kết quả của cảm hứng hoài cổ – nỗi niềm quen thuộc của các thi nhân xưa trước những địa danh lịch sử. (vui lòng liên hệ bach dang hai khou, duc thuy son – nguyen trai, thang long thanh hoài – mrs. huyện thanh quan).

b. giải thích:

– Hình ảnh người già có thể là nhân vật có thật (họ là những người dân địa phương ven sông Bạch đăng mà tác giả gặp trên đường đi tham quan) hoặc cũng có thể là nhân vật hư cấu (là những tâm tư tình cảm của tác giả. hóa thân vào nhân vật trữ tình để những nhận xét về các trận đánh trên sông bệt được khách quan hơn).

– vai trò:

+ là nhân chứng của việc làm lịch sử.

+ là người kể những việc làm anh hùng đó cho khách.

– Thái độ của người cao tuổi đối với khách: nhiệt tình, hiếu khách và tôn trọng khách.

– những chiến thắng trên sông qua những câu chuyện của các bô lão:

+ hai chiến công: công chúa phá thao và khôi phục thánh thứ hai để bắt hoặc ma.

+ cảnh, môi trường chiến đấu:

– đội quân hùng mạnh:

+ đội tàu.

+ tinh thần phấn chấn.

+ sáu quân cờ.

+ ngọn giáo sáng bóng.

– bản chất khắc nghiệt và quyết liệt:

+ hình ảnh phóng to: mặt trời và mặt trăng – mờ; trời và đất – thay đổi.

+ ngược lại: kiêu ngạo, hung hăng, ngạo mạn của kẻ thù = & gt; thực tế thất bại thảm hại.

<3 khẳng định chiến thắng hào hùng, vang dội của chúng ta và bày tỏ lòng tự hào dân tộc.

– Thái độ, giọng điệu của người lớn tuổi khi kể chuyện: sự nhiệt tình, tự hào, truyền cảm hứng từ những người trong cuộc.

– ngôn ngữ tường thuật:

+ ngắn gọn, súc tích, vừa khái quát vừa gợi lại các sự kiện, không khí các trận đánh rất sôi nổi (“đây là một… bài tập”).

Xem thêm: Kể Tên Các Tác Phẩm Văn Học Dân Gian Tiêu Biểu? | Ngữ Văn 10

+ các câu in đậm, dài tạo không khí trang nghiêm (“đây là … buổi biểu diễn”).

+ các cụm từ ngắn gọn, sắc nét gợi lên cảnh chiến đấu căng thẳng, nhịp độ nhanh (“những con tàu sáng rực …”).

c. nhận xét:

– lý do để giành chiến thắng:

+ thiên thời (thiên thời): “trời cũng ưu đãi người”.

+ địa thế sông núi (thuận lợi về địa lý): “trời sinh hiểm trở”.

+ con người có tài năng và đức độ cao cả = & gt; họ đóng vai trò quan trọng nhất trong việc quyết định chiến thắng.

– tác giả nhớ lại hình ảnh của trần quốc tuấn mỹ và so sánh với những người xưa = & gt; khẳng định sức mạnh, tài năng và đức độ cao cả của con người – nhân tố quyết định thắng lợi.

= & gt; cảm hứng có giá trị nhân văn và có tầm triết học sâu sắc.

d. chấm dứt:

– câu nói chân lý của những người lớn tuổi:

+ những kẻ bất nhân (để cứu cung điện, lấy đi mọi thứ) sẽ bị diệt vong.

<3

= & gt; Đó là chân lý muôn thuở như dòng sông bập bềnh ngày đêm “sóng lớn đổ bể đông” mãi theo quy luật tự nhiên.

– thư tiếp theo của khách:

+ ca ngợi sự thông thái của hai vị quan thánh (trần nhơn tông và trần thánh tông).

+ ca ngợi chiến thắng ở sông bấc đăng.

+ khẳng định chân lý: vai trò, vị trí quyết định của con người đối với yếu tố nguy hiểm trên cạn.

= & gt; lòng tự hào dân tộc và chủ nghĩa nhân văn cao cả.

e. giá trị nội dung:

– lòng yêu nước.

– lòng tự hào dân tộc về truyền thống anh hùng bất khuất và đạo đức nhân văn.

– tư tưởng nhân văn cao cả:

+ khẳng định và bảo vệ vai trò của con người, đạo đức và công lý.

+ cảm xúc trước dòng sông bập bênh ở hiện tại.

f. nghệ thuật:

– cấu trúc: đơn giản nhưng hấp dẫn.

– thiết kế: hẹp.

– hình tượng nghệ thuật: sinh động, vừa gợi trực tiếp, vừa có ý nghĩa khái quát, triết lí.

– ngôn ngữ: trang trọng, hào phóng, điềm tĩnh, gợi cảm.

= & gt; Bài phú là đỉnh cao nghệ thuật của nền văn học trung đại Việt Nam phong phú.

đánh giá

một số nhận xét về tác giả và tác phẩm

1. Nhận xét về vở kịch “Phú sông Bạch Đằng” của Trương Hán Siêu, GS Nguyễn Đình Chú đã viết: “Giá trị của Phú không chỉ là làm sống dậy tinh thần chiến đấu của trận Bạch Đằng, mà còn làm sáng ngời chân khí của dân tộc” .

2. bình luận: Bạch lộ giang phú là đỉnh cao nghệ thuật của nền văn học trung đại Việt Nam phong phú.

Có thể bạn quan tâm: 19 tác phẩm ôn thi vào lớp 10 môn Văn – Tin Tức Giáo Dục Học Tập Tiny

                       

Vậy là đến đây bài viết về Phú sông Bạch Đằng – Trương Hán Siêu – Tác giả – Tác phẩm – Tìm đáp đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Truongxaydunghcm.edu.vn

Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống!

Related Articles

Back to top button