Nghị luận về tác phẩm truyện – Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý và làm văn THCS | Hoc360.net

hướng dẫn lập kế hoạch và viết tiểu luận câu chuyện (hoặc đoạn trích)

cách làm cho một bài luận câu chuyện thành công (hoặc đoạn trích)

một bài luận về một câu chuyện (hoặc đoạn trích) có thể đề cập đến chủ đề, nhân vật, cốt truyện hoặc nghệ thuật của câu chuyện.

bài tập về nhà phải bao gồm tất cả các phần của một bài luận:

– Introduction: giới thiệu tác phẩm (tùy theo yêu cầu cụ thể của chủ đề) và đánh giá sơ bộ của bạn.

– thân bài: nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, phân tích và chứng minh bằng những lí lẽ tiêu biểu, xác thực.

– kết luận: bày tỏ ý kiến ​​và đánh giá chung của bạn về tác phẩm của câu chuyện (hoặc phần trích).

Trong quá trình xây dựng luận điểm, luận cứ, cần nêu được cảm nhận, ý kiến ​​riêng của người viết về tác phẩm.

Giữa các phần, các đoạn của một bài luận phải có một kết nối logic tự nhiên.

đề 1: cảm nhận của em về đoạn trích truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của tác giả Nguyễn Quang Sang.

hướng dẫn lập dàn ý: một bài văn về truyện ngắn hay đoạn trích cần chú ý trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật hoặc sự việc trong tác phẩm. Truyện ngắn này xoay quanh cuộc gặp gỡ của 6 cha con trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt. Đó là một cuộc họp cảm động. chú ý sử dụng các luận điểm, luận cứ ngắn gọn, chính xác, thuyết phục người đọc, người nghe.

phần giới thiệu

– trình bày tác phẩm và đánh giá sơ bộ về nội dung và nghệ thuật (hoàn cảnh ra đời, các sự kiện xảy ra với nhân vật chính).

nội dung bài đăng

– kể câu chuyện về các sự kiện trong vở kịch, hoàn cảnh chiến tranh khiến hai cha con chia lìa, đây là mất mát mà nhiều gia đình phải đối mặt do chiến tranh.

<3

– Trái ngược với sự lạnh lùng của tôi, ông nội sáu mong mỏi được ở bên chăm sóc cô, không được con trai chấp nhận, ông vẫn phải ra đầu thú.

– khi biết mình là bố mình, anh ấy rất yêu bố mình, anh ấy đã khóc thương bố khi chia tay nhau.

– Ở phía trước, người cha đã gửi gắm tình yêu thương và niềm mong mỏi của mình vào con gái qua tác phẩm chạm khắc tỉ mẩn trên chiếc lược ngà.

– với nghệ thuật tạo tình huống và kể chuyện từ người thứ ba nói “Tôi” khiến câu chuyện trở nên chân thực và cảm động.

cuối bài viết

– Tình cha con thật thiêng liêng và cảm động, trong hoàn cảnh chiến tranh, tình cha con càng lay động trái tim người đọc.

đề 2: cảm nhận của anh / chị về truyện ngắn “làng quê” của nhà văn Kim uni.

Xem thêm: Vội vàng – Tác giả tác phẩm – Ngữ văn lớp 11

hướng dẫn lập kế hoạch

a. mở bài đăng

* Kim lan thuộc lớp nhà văn nổi tiếng trước cách mạng tháng 8 năm 1945 với những câu chuyện nổi tiếng về nét đẹp văn hóa kinh bắc. Chuyện làng được viết và in năm 1948, trên tạp chí Văn nghệ Chiến khu Việt Bắc số đầu tiên. câu chuyện thể hiện thành công lòng yêu nước thông qua một con người cụ thể, một người nông dân với tính cách truyền thống và những chuyển biến mới trong tình cảm của họ ở thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp.

b. nội dung bài đăng

1. những câu chuyện làng quê thể hiện tình yêu quê hương đất nước. Đối với người nông dân trong thời kỳ cách mạng và kháng chiến, tình yêu đồng bào, yêu nước đã được hòa quyện vào tinh thần yêu nước và kháng chiến. tình cảm đó là truyền thống và có một nét mới.

2. Thành công của Kim Lân là đã miêu tả một cách sinh động tình cảm và tâm lí của nhân vật ông đồ. trong đó, hai thứ tình cảm chung ấy mang màu sắc riêng, mang đậm dấu ấn cá nhân riêng.

Xem Thêm : Kể tên các tác phẩm Văn học dân gian tiêu biểu? | Ngữ Văn 10

a. tình yêu thương đồng bào, cốt cách truyền thống ông hai.

– anh ấy thường xuyên khoe thị trấn của mình, đó là niềm tự hào sâu sắc về thị trấn.

– thị trấn này đối với người nông dân có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong đời sống vật chất và tinh thần.

b. sau cách mạng, đi theo kháng chiến, tình cảm của anh có những thay đổi mới.

– Được cách mạng trả tự do, ông tự hào về phong trào cách mạng của quê hương, về xây dựng làng quê kháng chiến. rời xa thị trấn, tôi nhớ thị trấn.

– Tâm lý nóng lòng muốn theo dõi tin tức kháng chiến, thích bình luận, hào hứng nghe tin chiến thắng khắp nơi.

c. tình yêu của nhân dân đã gắn kết sâu sắc với lòng yêu nước của họ. hai biểu hiện sâu trong tâm lý của anh ấy khi anh ấy nghe tin rằng thị trấn đã tham gia với kẻ thù.

– khi lần đầu tiên nghe tin dữ, anh ấy đã choáng váng và không tin vào điều đó. nhưng khi người ta nói rõ với anh ta, anh ta không thể tin được, anh ta rụt rè bỏ đi. nghe họ chỉ trích anh đau đớn, anh cúi đầu bỏ đi.

– Về nhà, nhìn thấy các con, càng nghĩ càng thấy xấu hổ. anh giận những người ở lại làng, nhưng anh không nghĩ họ “ghê tởm” đến vậy. nhưng tâm lý “không có lửa thì làm sao có khói” đã buộc ông tin rằng họ đã phản quốc, hại dân.

– ba bốn ngày sau, anh không dám ra ngoài. anh luôn giật mình. không khí nặng nề bao trùm toàn bộ ngôi nhà.

– & gt; tình cảm yêu nước, yêu thị còn được thể hiện sâu sắc trong mâu thuẫn nội tâm gay gắt: đã có lúc anh muốn trở về thị vì ở đây xấu hổ quá, vì ở vào ngõ cụt. nhưng lòng yêu nước, trung thành với kháng chiến còn mạnh hơn yêu đồng bào, nên Người kiên quyết nói: “dân thì thương, nhưng dân theo tây thì phải ghét”. Thật khó nói, nhưng nó thực sự đau đớn như địa ngục.

<3

– & gt; qua đó, chúng ta thấy rõ:

– tình yêu sâu sắc dành cho những người dân của thị trường dầu mỏ.

– trung thành tuyệt đối với cách mạng và kháng chiến.

Xem thêm: Phân tích khung cảnh phố huyện trong Hai đứa trẻ (Thạch Lam) – luxury-inside.vn

d.Khi tin được cải chính, trút được gánh nặng tâm lý tủi nhục, tôi vô cùng vui mừng và tự hào về làng chợ dầu.

– Anh khoe chuyện đốt nhà là biểu hiện cụ thể cho ý chí “hy sinh tất cả, không chịu mất nước” của một người nông dân bình thường.

– việc anh kể rành rọt về trận đánh ở thị trấn chợ dầu đã thể hiện rõ tinh thần kháng chiến và niềm tự hào về thị xã kháng chiến của anh.

3. nhân vật của mr. Hải để lại dấu ấn khó phai mờ nhờ nghệ thuật miêu tả tâm lý, tính cách và ngôn ngữ nhân vật người nông dân dưới ngòi bút của Kim lân.

– tác giả đặt nhân vật vào những tình huống thử thách bên trong bản thân để nhân vật bộc lộ chiều sâu của trạng thái tâm trí của mình.

– mô tả một cách rất cụ thể và giàu sức gợi về các sự kiện bên trong thông qua suy nghĩ, hành vi, đối thoại và độc thoại.

ngôn ngữ của mr. Hai vừa có những nét chung của người nông dân, vừa mang đậm tính cách của nhân vật, khiến anh ta rất sinh động.

c. kết luận:

– thông qua nhân vật của mr. hai, người đọc khắc sâu tình yêu thương nhân dân, lòng yêu nước của những người nông dân lao động bình thường.

– sự mở rộng và thống nhất của tình yêu quê hương đất nước là một nét mới trong tâm thức và tình cảm của quần chúng cách mạng mà văn học thời kỳ kháng chiến chống Pháp tập trung tô đậm.

– câu chuyện về làng kim uni là một trong những thành công đáng trân trọng.

chủ đề 4: suy nghĩ của em về anh thanh niên trong truyện “êm đềm” của nguyễn thanh long.

tìm chủ đề:

– thể loại: lời nói.

Xem Thêm : Mùa xuân của tôi – nội dung, dàn ý, tóm tắt, bố cục, tác giả | Ngữ văn lớp 7

– chủ đề chính luận: nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm Nguyễn thanh lâu lặng lẽ sapa.

hướng dẫn lập dàn ý.

a. giới thiệu:

– tác giả: nguyễn thanh long là nhà văn tham gia viết văn thời kháng chiến pháp. là một nhà văn chuyên viết truyện và ký.

– tác phẩm: một câu chuyện êm đềm sa pa ra đời sau chuyến đi thực tế của tác giả vào năm 1970.

– Giới thiệu nhân vật: trong vở kịch, anh thanh niên làm công tác khí tượng thủy văn và địa vật lý – nhân vật chính của vở kịch đã để lại cho chúng ta những ấn tượng khó quên.

b. nội dung:

Xem thêm: Nội dung chính bài Tôi đi học | Ngữ văn 8 tập 1 (Trang 5 – 9 SGK) | Tech12h

1. hoàn cảnh sông nước và công việc của anh thanh niên.

– chàng trai trẻ sống một mình trên đỉnh núi cao 2.600 m. núi sapa chỉ có cây và mây.

– công việc của nó là “đo gió”, “đo mưa”, “đo ánh sáng mặt trời”, “đo chấn động mặt đất”.

– & gt; Công việc tuy không khó nhưng đòi hỏi người làm phải có tinh thần trách nhiệm rất cao, tỉ mỉ và chính xác.

– nhưng điều khó khăn nhất mà chàng trai phải vượt qua chính là sự cô đơn, một mình anh với núi rừng Sapa.

2. tính cách của anh thanh niên có lòng yêu đời, có tinh thần trách nhiệm cao với sự chăm chỉ của mình:

– nhưng anh ấy yêu công việc của mình. anh tâm sự với nghệ sĩ “Khi làm việc mà đánh đôi thì làm sao gọi là solo được. hơn nữa công việc của tôi vẫn gắn liền với công việc của nhiều anh chị em ở đó. công việc của tôi rất vất vả, nhưng bỏ nó đi, tôi rất buồn. ”

– Anh cũng có những suy nghĩ rất chính xác về hạnh phúc của cuộc đời: một lần do phát hiện ra đám mây khô, anh đã góp phần cùng không quân ta bắn rơi máy bay Mỹ trên cầu Hàm rồng. Khi biết tin đó, anh ấy cảm thấy cuộc sống của mình thật sự hạnh phúc.

– một chàng trai đam mê công việc, biết cách sắp xếp cuộc sống của mình có trật tự và ổn định: anh chăn gà, trồng hoa, đọc sách, thỉnh thoảng xuống phố gặp bác tài trò chuyện. vơi đi nỗi nhớ, vơi đi nỗi cô đơn.

3. Chàng trai trẻ cũng là một nhân vật có “lòng khao khát” đối với mọi người, lòng hiếu khách nồng hậu và sự quan tâm của anh ấy đối với người khác:

– ngay từ những phút đầu tiên của cuộc gặp gỡ, sự hiếu khách nhiệt tình của họ đã khơi gợi một thiện cảm tự nhiên đối với người nghệ sĩ lớn tuổi và người kỹ sư trẻ.

<3

+ Tôi rất vui vì bạn đã chọn cuốn sách bạn vừa mua cho tôi.

+ nhiệt tình chào đón mọi người đến thăm nhà và hồn nhiên kể lại công việc trong đời của mình, của bạn bè trên sapa yên tĩnh.

– & gt; Có lẽ, chúng ta khó có thể quên điều đầu tiên khi mọi người đến thăm nhà: chọn một bó hoa tươi thắm cho một cô gái mà chúng ta không hề quen biết.

4. chăm chỉ, có đóng góp quan trọng về nước tiểu nhưng chàng trai hiếu khách, hoạt bát ấy rất khiêm tốn:

– anh luôn cảm thấy rằng những đóng góp của mình là nhỏ bé so với những người khách, vì vậy anh rất xấu hổ khi người họa sĩ già vẽ chân dung của mình vào sổ tay.

– người khiêm tốn đó cũng hào hứng giới thiệu họa sĩ, nhưng người đáng vẽ hơn tôi là kỹ sư vườn cây ăn quả và nhà nghiên cứu sét.

c. kết thúc

– Với cốt truyện mượt mà, tình tiết tế nhị, chân thực, nguyễn thanh long đã kể lại một cuộc gặp gỡ thú vị nhưng bình dị ở một vùng sapa yên tĩnh. từ đó, chúng tôi yêu một người bình thường nhưng quyến rũ.

– với câu chuyện này, người viết muốn nói với chúng ta một điều: “trong sự tĩnh lặng của sapa, dưới những ngôi biệt thự cổ kính của sapa. sapa chỉ những người đã nghĩ đến việc nghỉ ngơi, có những người đang sống và làm việc đó đóng góp cho đất nước. ”thường là những người trẻ tuổi.

xem thêm bình luận về một bài thơ; bài thơ: thực hành kỹ năng lập kế hoạch và viết tại đây