Soạn văn lớp 6 Bài 2 Gõ cửa trái tim | Hay nhất Ngữ văn 6 Kết nối tri thức
Có thể bạn quan tâm
- Ngữ Văn 12: Phân Tích Rừng Xà Nu – Nguyễn Trung Thành | Marathon
- Bài Văn Tả Người Thân Lớp 7 ❤️️ 15 Bài Mẫu Tả Điểm 10
- Giáo án Văn 8 bài Tức nước vỡ bờ | Giáo án Ngữ văn lớp 8 hay nhất tại VietJack
- Soạn bài Cổng trường mở ra | Soạn văn 7 hay nhất
- Tả Công Viên Lớp 5 ❤️️15 Bài Văn Tả Cảnh Công Viên Hay Nhất
soạn văn lớp 6 bài 2: Gõ cửa trái tim – cách tốt nhất để kết nối tri thức với cuộc sống
với những bài Soạn văn lớp 6 bài 2: Tiếng gọi trái tim là cuốn sách kết nối kiến thức ngắn gọn và hay nhất sẽ giúp các em giải đáp thắc mắc từ đó dễ dàng viết bài văn lớp 6 hơn.
-
kiến thức triết học trang 39
câu chuyện cổ tích về loài người
Tiếng Việt trang 43
mây và sóng
Trang 47 Luyện tập Tiếng Việt
ảnh của chị gái tôi
viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
bày tỏ ý kiến của họ về chủ đề cuộc sống gia đình
củng cố và mở rộng trang 56
luyện đọc: nến trang 57
soạn truyện cổ tích loài người, ngữ văn lớp 6 – kết nối kiến thức
* trước khi đọc
câu 1 (trang 39 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– một số câu chuyện về nguồn gốc con người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam hoặc văn học nước ngoài là:
+ con người do Giê-hô-va tạo ra (châu Âu)
+ thần linh tạo ra con người (Hy Lạp)
+ phiên bản cũ của nền tảng trái đất và người phụ nữ tạo ra loài người (phương đông),…
– những câu chuyện có một điểm kỳ lạ là giải thích nguồn gốc của loài người. đó là một màn trình diễn hoang dã và kỳ diệu.
Câu 2 (trang 12 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– một số bài thơ viết về tình cảm gia đình như:
làm anh (phan thị thanh nhàn)
gây khó khăn cho bạn
không phải là một trò đùa
với em gái của tôi
phải là “người lớn”.
khi em bé khóc
bạn phải điều khiển
nếu em bé bị ngã
anh ấy nhấc nó lên một cách nhẹ nhàng.
mẹ cho bánh
chia cho tôi nhiều hơn
có đồ chơi tốt
cũng chịu thua tôi.
làm khó tôi
nhưng nó rất vui
ai yêu trẻ sơ sinh
bạn có thể làm được
tang ong (túi béo)
(đoạn)
anh ấy bị thương ở chân của mình
nó sưng lên
đi bộ với chiếc gậy phù hợp
khập khiễng
Xem thêm: Soạn bài Tìm hiểu chung về văn miêu tả | Soạn văn 6 hay nhất
bước tới hiên nhà
nâng chân quá khó
nhìn anh ấy mà rùng mình
Người đàn ông Việt Nam chơi trên sân
một tấn đóng cửa
những cái ôm nhanh:
– Ông nội nắm vai tôi
Tôi sẽ giúp bạn!
đi lên cầu thang
với niềm vui
rời khỏi cây gậy
quên đi nỗi đau
ôm tôi và vỗ đầu tôi
– chúc mừng cậu bé
Xem Thêm : Bài kiểm tra nhận thức chính trị của sĩ quan, QNCN năm 2022 – HoaTieu.vn
rất nhỏ nhưng khỏe mạnh
vì anh ấy yêu bạn.
* đọc văn bản
gợi ý trả lời các câu hỏi trong đoạn văn:
1. dấu vết: số tiếng trong một dòng thơ.
– một dòng thơ có 5 âm tiết.
2. hình dung: hình ảnh trái đất khi trẻ em được sinh ra.
+ trên trái đất
+ không có cây hoặc cỏ
+ mặt trời vẫn chưa ló dạng
+ tất cả đều tối
+ không khí chỉ có một màu đen
chưa có màu nào khác.
3. hình dung: sự thay đổi của trái đất sau khi đứa trẻ ra đời qua sự miêu tả của nhà thơ.
+ mặt trời mọc.
+ cỏ xanh bắt đầu xuất hiện
+ cây cỡ cây cọ
+ có lá và hoa
+ những bông hoa màu đỏ
+ những chú chim được sinh ra
+ với tiếng chim hót trong trẻo và cao
+ có gió truyền âm thanh
+ có sông, có biển
+ biển sinh ra ý nghĩ, tôm cá, nến
+ mây che bóng
+ có một biểu mẫu dành cho trẻ nhỏ
4. theo dõi: các nhân vật, sự việc được kể trong bài thơ.
– các nhân vật: mẹ, bà, bố, giáo viên
– sự kiện:
Xem thêm: Dàn ý bài văn thuyết minh chi tiết, ngắn gọn [8 DÀN BÀI MẪU HAY]
+ nổ, nổ
+ bông hoa
+ cánh cò
+ hương gừng
+ vết bẩn
+ nguồn mưa
+ bãi cát hoang vắng,…
5. hãy tưởng tượng: sự chăm sóc và tình yêu thương của một người mẹ dành cho con mình.
+ mẹ dành cho tôi tình yêu và những bài hát ru
+ mẹ chăm sóc cô ấy
6. trực quan: hình ảnh người bà kể chuyện và thế giới trong những câu chuyện cổ mà bà kể.
+ truyện cổ tích con cóc
câu chuyện của anh ấy thật dễ thương
con người thật xấu xa…
+ tóc cô ấy bạc
đôi mắt của anh ấy hạnh phúc
anh ấy đã nói về nó trong suốt cuộc đời mình
cũng tốt.
7. hãy tưởng tượng: tình yêu và sự quan tâm mà người cha dành cho con trai mình.
+ muốn trẻ em hiểu
Đây là cách bố được sinh ra
Bố bảo tôi phải ngoan
cha đã dạy tôi suy nghĩ
8. hình dung: cảnh mái trường thân yêu.
+ có lớp học, bàn học, giáo viên, thảm phấn, phấn đá,…
* sau khi đọc
nội dung chính:
Bài thơ kể lại một cách sinh động sự ra đời của loài người. tất cả mọi thứ, từ mặt trời, mẹ, cha, hồ nước, con đường, trường học,… ra đời để đáp ứng nhu cầu của trẻ em. qua đó bài thơ đã thể hiện tình yêu thương đối với con người, đặc biệt là các em nhỏ. trẻ em cần được yêu thương, chăm sóc và dạy dỗ. dành những điều tốt nhất cho trẻ em.
gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Xem Thêm : Soạn bài Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận | Ngắn nhất Soạn văn 8
câu 1 (trang 43 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– những lý do để xác định văn bản “truyện cổ tích về loài người là một bài thơ” là:
+ tuy có yếu tố tự sự nhưng “truyện cổ tích về loài người” vẫn là một bài thơ vì nhà thơ chỉ mượn phương thức tự sự để bày tỏ tình cảm, tình yêu thương của mình đối với trẻ thơ.
+ Về hình thức: mỗi dòng thơ có 5 âm tiết, các dòng được sắp xếp theo khổ thơ, không giới hạn số dòng trong một bài thơ.
+ bài thơ sử dụng chú thích cuối trang trên hầu hết các dòng, ví dụ:
“từ đôi cánh rất trắng
từ hương vị của gừng đắng
vết bẩn chưa khô
từ nguồn của mưa
từ bờ cát của sông trống … ”
+ mỗi dòng thơ được chia 3/2 hoặc 2/3 tạo nhịp điệu. ví dụ:
“chúa được sinh ra / lần đầu tiên
only / children
… ..
bắt đầu màu xanh lá cây / cỏ
cây xanh / khởi đầu ”
Câu 2 (trang 43 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– Trong trí tưởng tượng của nhà thơ, thế giới đã thay đổi sau khi đứa trẻ ra đời là:
+ mặt trời mọc.
+ cỏ xanh bắt đầu xuất hiện
+ cây cỡ cây cọ
+ có lá và hoa
+ những bông hoa màu đỏ
+ những chú chim được sinh ra
+ với tiếng chim hót trong trẻo và cao
+ có gió truyền âm thanh
+ có sông, có biển
+ biển sinh ra ý nghĩ, tôm cá, nến
+ mây che bóng
+ có một biểu mẫu dành cho trẻ nhỏ
→ theo cảm nhận của nhà thơ, mọi sự thay đổi trên thế giới đều có nguồn gốc từ sự ra đời của những đứa trẻ. các sự vật, hiện tượng dường như hỗ trợ, nuôi dưỡng, giúp trẻ phát triển cả về thể chất và tinh thần.
……………..
……………..
……………..
Tập làm văn trang 43 sgk ngữ văn lớp 6: kết nối kiến thức
* nghĩa của từ
Xem Thêm : Soạn bài Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận | Ngắn nhất Soạn văn 8
câu 1 (trang 43 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
a. nghĩa của từ “nhô ra”:
– theo từ điển tiếng Việt, “nổi bật” là động từ có nghĩa là đưa đầu lên trên hoặc phía trước so với những người xung quanh.
– Tìm hiểu ý nghĩa trong câu thơ cụ thể: “to the sun up” có nghĩa là mặt trời di chuyển trên bầu trời cao và có phần đột ngột, vượt qua mọi thứ xung quanh như núi, cây.
+ động từ “phình to” cũng mang tính biểu cảm, gợi lên nét tinh nghịch và duyên dáng của hình ảnh mặt trời, phù hợp với cách nhìn, cách cảm của trẻ nhỏ.
b. Trong câu thơ trên, từ “lên” không thể thay thế cho từ “ra”. bởi vì từ “up” chỉ có nghĩa là di chuyển lên vị trí cao hơn. và “nổi bật” có một ý nghĩa tinh tế như đã thảo luận ở trên.
Câu 2 (trang 44 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– một số từ tương tự trong bài thơ như: khao khát, ngây thơ,….
* hùng biện
câu 3 (trang 44 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– hình ảnh thiên nhiên – cây, lá, hoa (phần a) được so sánh với bao tay, mái tóc, cúc áo (phần b) – những hình ảnh đẹp gắn liền với thế giới con người. tiếng chim hót: âm thanh được ví như tiếng nước, tiếng mây giúp người đọc cảm nhận cụ thể sự trong trẻo, bay bổng của giọng chim.
→ thiên nhiên dường như nhỏ bé, gần gũi và dịu dàng trong mắt trẻ thơ.
câu 4 (trang 44 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– trong câu thơ: “những ngọn gió thơ ngây”:
các nhà thơ dùng từ “hồn nhiên”, thường dùng để nói về tính cách con người, đặc biệt là trẻ em, để nói về gió.
→ biện pháp tu từ nhân hóa khiến làn gió trở nên dễ thương, hồn nhiên của trẻ thơ.
câu 5 (trang 44 SGK ngữ văn lớp 6 tập 1 – kết nối tri thức với cuộc sống):
– ám chỉ trong bài thơ là những từ như: “rất”, “của…”, “của…”
– tác dụng: nhằm liệt kê những hình ảnh phong phú trong lời ru của mẹ, nhấn mạnh vẻ đẹp của những hình ảnh đó.
……………..
……………..
……………..
xem các bài văn mẫu lớp 6 hay, ngắn gọn và hay nhất khác về cách kết nối tri thức với cuộc sống:
- Bài 1: Bạn và Tôi
- Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Bài học 4: Đất nước thân yêu
- Bài 5: Đường giao thông nông thôn
giới thiệu kênh youtube vietjack
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com
- hơn 20.000 câu hỏi trắc nghiệm toán, văn, lớp 6 có đáp án
Nguồn: https://truongxaydunghcm.edu.vn
Danh mục: Văn hóa
