Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận – Ngắn gọn nhất
Bạn đang quan tâm đến Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận – Ngắn gọn nhất phải không? Nào hãy cùng Truongxaydunghcm.edu.vn đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy!
Bài tập
Câu 1 (Trang 116 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
– Điểm giống nhau giữa hai phần mở bài: đều giới thiệu vấn đề cần nghị luận “Số phận con người, và qua tác phẩm“ Ông già và biển cả ”đã vớt vát được hình ảnh một ông già cổ hủ.” Nhà văn Ô. he-min-uê ”.
– Khác nhau:
+ Phần mở đầu (1) là phần giới thiệu trực tiếp: là lời giới thiệu của tác giả, tác phẩm về vấn đề cần nghị luận. Tất cả các câu đều là câu trần thuật.
Xem thêm: Tất Tần Tật Hướng Dẫn Dùng Sweet Home 3D 6, Users Guide
+ Bài mở đầu (2) là mở bài gián tiếp: ám chỉ bài thơ Biển đêm của v.hùygo. Tác giả bắt đầu từ vấn đề bi kịch của con người. Mặt khác, tác giả sử dụng nhiều câu hỏi kích thích tư duy, đặc biệt câu hỏi chính của bài còn được thể hiện dưới dạng câu hỏi gây tò mò.
Câu 2 (Trang 116 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
Xem Thêm : Hướng Dẫn Cài Đặt Và Sử Dụng Unibot, Huong Dan Su Dung Unibot
* Không hài lòng với cách mở và đóng khóa học trong sgk vì:
– Mở bài: Không đủ điều kiện vì chỉ trình bày tác giả và tác phẩm chính, không nêu vấn đề cần nghị luận trong bài.
– Kết luận: Không đạt yêu cầu vì không đánh giá được vấn đề trọng tâm của bài viết và lan man sang các chủ đề khác (“Bi kịch của tôi”, “Sự phát triển nội tâm của nhân vật”).
* Viết lại phần Giới thiệu và Kết luận, Lưu ý:
Xem thêm: Hướng dẫn viết sổ đoàn viên mới nhất
– Đoạn mở đầu tóm tắt tác giả và phong cách viết. Từ đó dẫn đến tác phẩm (đây là tác phẩm tiêu biểu của tác giả), đưa hình ảnh vạt da người vào tác phẩm (đây là hình tượng trung tâm của tác phẩm).
-Kết luận có thể giữ nguyên câu 1 của kết luận trên (làm nhiệm vụ khái quát vấn đề) nhưng cần đánh giá về các nhân vật (điển hình là những con người cao nguyên, thể hiện giá trị của bản chất người lao động …)
Câu 3 (Trang 116 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
– Chủ đề 1:
Xem Thêm : Chồng của dì gọi là gì
+ Giới thiệu bài: Em hãy giới thiệu hình ảnh “sóng” trong bài thơ và khát vọng tình yêu của tác giả, tác phẩm (nội dung chính của tác phẩm). Hoặc bắt đầu từ chủ đề tình yêu trong bài thơ để giới thiệu vấn đề.
+ Kết bài: Giới thiệu về hình tượng “Sóng”, nêu mối quan hệ giữa hình tượng “Sóng” và tình yêu tha thiết của nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Xem thêm: Biện pháp tu từ là gì? Các biện pháp tu từ và tác dụng của nó – Rửa xe tự động
– Chủ đề 2:
+ Khởi động tiết học: Tình yêu và khao khát tự do trong thơ nên được giới thiệu từ chủ đề tự do trong thơ (có thể liên quan đến thơ của Du Hủ, Hồ Chí Minh, Hồng Bồ …).
+ Kết bài: Lập dàn ý và bình luận về tình yêu và khát vọng tự do tha thiết của nhà thơ (gợi niềm xúc động lớn, là tiếng nói chung của những người bị giam cầm, nô lệ …)
+ Mở bài: Giới thiệu tác phẩm “Vợ chồng son” của Dư Hoài cũng như tiềm ẩn sức sống và khát vọng sinh tồn mãnh liệt của nhân vật tôi trong tác phẩm. Từ đó, một hành động quyết liệt dẫn đến kết quả: Tôi cắt dây trói của Phủ và cùng anh ta trốn khỏi nhà thống đốc.
+ Kết bài: Nêu tóm tắt lí do và ý nghĩa của hành động đó (từ sức sống tiềm ẩn, đồng thời khẳng định sức sống của nhân vật).
loigiaihay.com
Nguồn: https://truongxaydunghcm.edu.vn
Danh mục: Kiến thức
Vậy là đến đây bài viết về Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận – Ngắn gọn nhất đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Truongxaydunghcm.edu.vn
Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống!