Soạn bài Ôn tập phần Tập làm văn | Ngắn nhất Soạn văn 7

đánh giá mức độ sẵn sàng luyện viết

về văn biểu cảm

câu 1 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

các văn bản biểu cảm được học và đọc trong ngữ văn 7 , tập 1:

– cánh cửa trường học mở ra (li lan)

– mẹ tôi (ethmondo giúp amixi)

– một thức quà của lúa non: cốm (thach lam)

– the saigon I love (minh huong)

– mùa xuân của tôi (wu bang)

câu 2 (trang 139 sgk ngữ văn 7 tập 2):

các đặc điểm của văn biểu cảm:

– Thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết bằng đối tượng biểu cảm (người, cây cối, đồ vật, …)

– bố cục ba phần.

– chắc chắn, chắc chắn.

câu 3 (trang 139 SGK ngữ văn tập 2):

vai trò của các yếu tố miêu tả: không phải để miêu tả cảnh hoặc chân dung cụ thể, mà là để gợi lên cảm xúc và tình cảm.

câu 4 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

ý nghĩa của các yếu tố tự sự: không kể mà chủ yếu bộc lộ cảm xúc.

câu 5 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

bạn cần sức mạnh:

– vẻ đẹp, thuộc tính, đặc điểm và các đặc điểm cơ bản nổi bật của đối tượng.

– cảm xúc của bạn đối với đối tượng đó.

câu 6 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

ngôn ngữ biểu đạt yêu cầu sử dụng các phép tu từ thông thường.

ví dụ: tình yêu và mùa xuân của tôi sử dụng các phép so sánh, nhân cách hóa, ám chỉ, …: “saigon dat”, “nhựa sống trong người căng ra như máu”, …

câu 7 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

Xem thêm: Dàn ý chung của bài văn nghị luận giải thích – Lingocard.vn

câu 8 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

về bài luận

câu 1 (trang 139 SGK ngữ văn 7 tập 2):

các bài luận đã học và đã đọc trong tập 7 2 của chương trình ngữ văn:

– Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh)

– Của cải Việt Nam (deng thai mai)

– sự giản dị của chú ho (pham van dong)

– văn nghĩa (hoai thanh)

– ca huê trong dòng sông hương hoa (hà anh minh)

Xem Thêm : Nghị luận về hút thuốc lá có hại cho sức khỏe (8 mẫu) – Văn 7

câu 2 (trang 140 SGK ngữ văn 7 tập 2): câu văn nghị luận thường xuất hiện trong các trường hợp xã luận, diễn đàn, bình luận …

câu 3 (trang 140 SGK ngữ văn tập 2):

trong một bài văn nghị luận cần có các yếu tố sau: luận cứ, luận cứ, luận cứ, dẫn chứng, luận cứ. yếu tố chính là luận điểm.

câu 4 (trang 140 SGK ngữ văn tập 2):

Luận điểm là một ý kiến ​​bày tỏ suy nghĩ và quan điểm của bài luận. luận điểm phải đúng, đúng, chính xác.

câu luận điểm là: (a), (d)

câu 5 (trang 140 SGK ngữ văn 7 tập 2): nói như vậy là không đúng. Để đưa ra một bài chứng minh, ngoài lập luận và cách chứng minh, cũng cần phân tích và diễn giải các bài chứng minh. Chất lượng của luận điểm và dẫn chứng quyết định chất lượng và sự thành công của bài báo. nếu luận điểm sai, bài luận sẽ truyền đạt ý tưởng sai. bằng chứng không xác thực cũng khiến bài viết không đáng tin cậy và khó thuyết phục.

câu 6 (trang 140 SGK ngữ văn tập 2):

– nòi giống: hãy nói về câu tục ngữ “ăn quả nhớ người trồng cây”

– khác: chủ đề (a) yêu cầu giải thích và chủ đề (b) yêu cầu bằng chứng.

* nhiệm vụ giải thích và chứng minh là khác nhau:

– phần giải thích làm cho người đọc hiểu rõ những điều chưa biết về chủ đề sẽ được thảo luận.

– bài kiểm tra sử dụng lý do, bằng chứng thực tế và được chấp nhận để chứng minh rằng điểm cần chứng minh là đáng tin cậy.

tiêu đề tham chiếu

chủ đề 1:

* lợi ích – bất lợi khi họ quan tâm quá mức đến trò chơi điện tử, truyền hình, âm nhạc, …:

– lợi ích: tác dụng giải trí.

– thiệt hại:

Xem thêm: TOP 5 bài Nghị luận Ăn quả nhớ kẻ trồng cây – Văn 9

+ dành quá nhiều thời gian, lãng phí thời gian học tập, thời gian cho các hoạt động cần thiết.

+ có hại cho sức khỏe: các hoạt động trò chơi, âm nhạc hoặc truyền hình thường khiến người ta ngồi ít vận động và ít vận động. Đồng thời, khi chơi trò chơi điện tử, xem tivi nhiều khiến mắt phải điều chỉnh mạnh và liên tục.

+ trò chơi điện tử đôi khi bị “nghiện”, gây ra nhiều hậu quả vô cùng tai hại: bất cẩn trong học tập, không quan tâm đến người thân, bạn bè mất tình cảm, …

* thiên nhiên mang đến cho chúng ta sức khỏe, sự hiểu biết và niềm vui bất tận:

– Thiên nhiên rất rộng lớn, có thể là đồng cỏ xanh, bầu trời đầy nắng, … cây xanh hàng ngày thải ra khí ô-xi để chúng ta hít thở không khí trong lành hơn. màu xanh của lá cây, màu sắc tự nhiên tạo cảm giác thoải mái, tốt cho tinh thần, ..

– thiên nhiên mang đến cho chúng ta kiến ​​thức vô hạn về thế giới, giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự phong phú và đa dạng của các loài động vật.

– Khi lớn lên, những kỷ niệm tuổi thơ với thiên nhiên tươi đẹp hay với điện thoại, máy tính và phim ảnh sẽ khắc sâu trong tâm trí bạn.

* chúng ta nên sống gần gũi với thiên nhiên, yêu thiên nhiên, giảm các trò chơi điện tử, bài hát và phim ảnh vô bổ, không nên quá đắm chìm vào chúng.

chủ đề 2:

* Giải thích từ tiếng Trung:

– thứ nhất, thứ hai và thứ ba : cho biết thứ tự đầu tiên, thứ hai và thứ ba.

– súp : nông nghiệp

– tri, viên, lấp: theo thứ tự ao, vườn, ruộng

* ý nghĩa của câu tục ngữ:

– Giá trị kinh tế của các mô hình làm của nông dân: làm ao, tức là nuôi tôm cá sẽ thu được hiệu quả kinh tế lớn, sau đó là làm vườn (trồng cây ăn trái) và cuối cùng là làm ruộng (trồng lúa, hoa màu).

– Mẹo: trong kinh tế trồng trọt, nếu muốn làm giàu nhanh, bạn nên ưu tiên nuôi cá, sau đó làm vườn, sau đó là làm ruộng. hoặc kết hợp của cả ba loại. Phải chọn mô hình kinh tế phù hợp với điều kiện và tận dụng tốt điều kiện tự nhiên.

Xem Thêm : Bài Văn Kể Về Lễ Hội Trung Thu Lớp 3 ❤️️ 15 Bài Hay Nhất

chủ đề 3:

– nhân vật phan Bội Châu chỉ im lặng, với nụ cười thoáng qua “kín đáo, vô hình” bởi lẽ, sự im lặng đó, nụ cười ấy, nét mặt đó thể hiện sự khinh bỉ tột độ, thể hiện sự phản kháng của một người cách mạng.

– “Sự im lặng vô cảm” của phan boi chau khiến varen hoàn toàn bất ngờ vì “fan boi chau không hiểu varen cũng như varen không hiểu phan boi chau”, không bao giờ cùng suy nghĩ, cùng chí hướng, không bao giờ đi chung đường. .

chủ đề 4:

– sự bất công của người chồng.

– nỗi nhục của một quốc gia nghèo bị những kẻ giàu có và độc ác khinh thường:

+ nỗi oan của thị kính luôn bị sỉ nhục bởi những lời lẽ của người thờ cúng, đầy những lời lẽ xúc phạm về sự nghèo khó, gia đình nông dân thị kính: “nhà cao cửa rộng”, “như phượng như chim công”. . “; Tôi ghét thể loại” mèo và gà “,” trẻ con ốc sên “, …

<3

chủ đề 5:

Xem thêm: Cách tự động tạo Bài luận văn, không cần Copy của người khác

a. trạng ngữ trong đoạn văn: từ xưa đến nay, mỗi lần đất nước bị xâm lăng . cách sử dụng trạng từ: xác định hoàn cảnh và điều kiện của sự kiện, hoàn thành nội dung của câu.

b. một trường hợp sử dụng c-v làm thành phần câu: tấm lòng yêu nước nồng nàn /. c-v cụm từ làm vị ngữ của câu.

c. câu đầu tiên của đoạn văn trước sử dụng biện pháp đảo trật tự từ: lòng yêu nước nồng nàn . câu nếu không đảo ngược sẽ là: lòng yêu nước nồng nàn.

hiệu quả đầu tư: nhấn mạnh mức độ yêu nước “ nồng nàn “.

d. ở câu cuối tác giả đã sử dụng hình ảnh con sóng mạnh mẽ để thể hiện sức mạnh của lòng yêu nước. việc sử dụng hình ảnh giúp liên tưởng trở nên cụ thể, rõ ràng và mạnh mẽ hơn, giống như có một hình dạng rõ ràng.

e. trong câu cuối cùng của đoạn văn có một loạt động từ: kết luận, bỏ qua, chết chìm. động từ được sử dụng rất thích hợp. động từ “ to be ” thể hiện sự đoàn kết, liên kết chặt chẽ; “Vượt qua ” thể hiện sự nhẹ nhàng, dễ dàng vượt qua nguy hiểm, khó khăn; “ nhấn chìm ” là động từ chỉ những kẻ thù cướp nước, bán nước, đáng bị tiêu diệt bằng vũ lực như vậy.

chủ đề 6:

a. – câu mở đầu: “ Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên “.

– câu cuối cùng: “ những cử chỉ này, tuy khác nhau về công việc, nhưng đều giống nhau về lòng nhiệt thành yêu nước ”

b. Tác dụng của phương pháp liệt kê đối với việc chứng minh luận điểm cơ bản: miêu tả đầy đủ và sâu sắc hơn các thao tác và các khía cạnh của luận điểm chính.

c. giữa hai thuật ngữ được liên kết theo mô hình “từ … đến …” có liên quan với nhau. chủ thể là mọi công dân, những người con của quê hương Việt Nam, có trách nhiệm chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc.

Đoạn văn tham chiếu d. sử dụng mô hình “từ … đến …” ba lần:

Từ xưa đến nay, hiếu học luôn là truyền thống được gìn giữ và phát huy. Từ những cụ già tóc bạc đến trẻ em, từ trí thức đến nông dân, từ những người lính ngoài đồng đến những cô gái dệt kén, ai cũng ý thức được tầm quan trọng của việc học. học tập là công việc suốt đời, học để hiểu biết, học để xây dựng đất nước.

chủ đề 7:

a. – luận điểm: “ Tiếng Việt có những đặc điểm của một ngôn ngữ đẹp, một ngôn ngữ đẹp.”

– câu giải thích quan điểm là phần còn lại của đoạn văn.

b. Tác giả đã lý giải cái hay, cái đẹp của tiếng Việt: hài hòa về âm thanh và âm điệu, cũng rất tinh tế, uyển chuyển trong cách đặt câu; có đủ khả năng thể hiện tình cảm, tư tưởng của người Việt Nam, đáp ứng yêu cầu của đời sống văn hóa qua lịch sử.

hai phần này liên quan đến nhau, cái đẹp cũng đi kèm với cái tốt.

chủ đề 8:

a. chọn tùy chọn thứ ba.

b. chọn ý tưởng thứ hai.

c. chọn tùy chọn thứ ba.

xem thêm những bài văn ngắn hay lớp 7:

• Ôn tập tiếng Việt (tiếp theo)
• kiểm tra tổng kết cuối năm
• chương trình địa phương ( tập viết và tập viết)
• hoạt động ngôn ngữ
• Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): tập viết chính tả
• li>

xem thêm các bộ sách khác để học tốt ngữ văn lớp 7 hay khác:

• nhà soạn nhạc 7 (hay nhất)
• nhà soạn nhạc 7 (siêu ngắn)
• bài viết 7 (cực ngắn)
• Bài văn mẫu lớp 7
• tác giả – giấy 7
• Lý thuyết, bài tập Tiếng Việt – Tập làm văn 7
• 1000 câu hỏi trắc nghiệm ngữ văn 7 có đáp án

bài tập ngữ văn 7

top 48 trắc nghiệm ngữ văn 7 (có đáp án)

có lời giải các bài tập lớp 7 trong sách mới:

• (mới) Giải pháp nhiệm vụ kết nối kiến ​​thức lớp 7
• (mới) 7 giải bài tập về đường chân trời sáng tạo lớp 7
• (mới) giải bài tập về cánh diều lớp 7

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com

• hơn 20.000 câu hỏi trắc nghiệm toán, văn, lớp 7 có đáp án