Kể Tên Các Tác Phẩm Văn Học Dân Gian Tiêu Biểu? | Ngữ Văn 10

title: kể tên các tác phẩm tiêu biểu của văn học dân gian?

phản hồi:

tác phẩm tiêu biểu của văn học dân gian:

* câu chuyện:

– truyền thuyết: con rồng cháu tiên, bánh chưng, bánh giầy, thánh tích, núi, thủy tinh, hồ gươm.

– truyện cổ tích: sọ dừa, sinh thạch.

– ngụ ngôn: ếch ngồi đáy giếng, xem voi bói toán, phát nhạc cho mèo, chân, tay, tai, mắt, miệng.

* bài hát nổi tiếng – bài hát nổi tiếng:

– những bài hát về tình cảm gia đình.

– những bài hát về tình yêu đất nước, núi rừng, con người.

– các bài hát phàn nàn.

– những bài hát châm biếm.

* câu tục ngữ:

– những câu tục ngữ về thiên nhiên và công việc hiệu quả.

– tục ngữ về con người và xã hội.

* beauty (oing): mắt guan âm.

Ngoài ra, chúng ta hãy tìm hiểu thêm một số nét đặc sắc của văn học dân gian trường Trung học phổ thông Trịnh Hoài Đức!

1. Văn học dân gian là gì?

Văn học bình dân là tác phẩm nghệ thuật truyền miệng do một nhóm thông minh sáng tạo ra để phục vụ trực tiếp các hoạt động khác nhau trong đời sống của quần chúng. Đối với người Việt Nam, văn học dân gian là nguồn sữa tươi nuôi dưỡng bao thế hệ trẻ lớn lên trong nôi tre Việt Nam, trong lời ru dân tộc. văn hóa dân gian không chỉ góp phần hiện hữu cuộc sống, tâm hồn cần cù lao động của người bình dân mà còn là mảnh đất màu mỡ để vườn hoa tình yêu nảy nở. Qua văn học dân gian, chúng ta càng cảm nhận rõ hơn sự kỳ diệu của tiếng nói yêu thương, cảm thương những gốc lúa, vườn cây ăn trái và yêu cuộc sống xung quanh mình hơn.

2. Các thể loại văn học dân gian

một. huyền thoại

+ văn xuôi tự sự

+ thường nói đến các vị thần để giải thích các hiện tượng tự nhiên; nó thể hiện khát vọng tiếp thu thiên nhiên và phản ánh trí tuệ văn hóa của người Việt cổ.

+ ví dụ: thần bầu trời, thần mặt trăng, thần mặt trời,…

Xem thêm: Những tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Victor Hugo nên đọc

b. sử thi

+ dạng văn xuôi tự sự (trên quy mô lớn, sử dụng vần, nhịp, vần hoặc kết hợp cả hai).

+ xây dựng những hình tượng nghệ thuật hoành tráng, hào hùng để kể về một hoặc nhiều sự kiện quan trọng diễn ra trong đời sống của quần chúng nhân dân thời xưa; do đó thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn vinh của mọi người đối với những người có nhiều đóng góp nhất.

+ ví dụ: sử thi xứ mường, sử thi Đê san của người Êđê,…

c. huyền thoại

+ văn xuôi tự sự

+ kể về các sự kiện, nhân vật lịch sử (hoặc liên quan đến lịch sử) cụ thể theo hướng lý tưởng hóa; nó thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn vinh những người có công với đất nước, dân tộc, của đại bộ phận dân cư cả một vùng. Ngoài ra, các truyền thuyết còn đề cao và chỉ trích các nhân vật lịch sử.

+ ví dụ: huyền thoại về vị vua hùng mạnh; an duong vuong va my chau, trong thuy; bánh chưng, bánh dày….

Xem Thêm : Tóm tắt các nhân vật trong tam quốc diễn nghĩa ngắn gọn, hay nhất

d. truyện cổ tích

+ văn xuôi tự sự

+ Cốt truyện và hình ảnh được hư cấu có mục đích, chúng nói lên số phận của những con người bình thường trong xã hội có phân chia giai cấp, thể hiện tấm lòng nhân đạo và lương tâm trong sáng của người lao động.

+ ví dụ: thach sinh, lá cám, cây khế…

e. truyện cười

+ dạng văn xuôi tự sự (kết cấu ngắn gọn, chặt chẽ, kết thúc đột ngột)

+ nói về các sự kiện và hiện tượng xấu và không tự nhiên trong cuộc sống gây ra tiếng cười, giải trí hoặc chỉ trích xã hội.

+ ví dụ: ba con gà lớn, nhưng nó phải bằng hai con,…

g. truyện ngụ ngôn

+ dạng văn xuôi tự sự (cấu trúc ngắn gọn và cô đọng)

+ những câu chuyện thông qua hình ảnh ẩn dụ để kể những sự việc liên quan đến con người, đúc kết kinh nghiệm và triết lý sâu sắc.

+ ví dụ: treo biển báo, trí tuệ,…

h. nam châm

dạng +: câu nghệ thuật (ngắn gọn, súc tích, chủ yếu có hình ảnh, vần, nhịp)

+ tóm tắt kinh nghiệm thực tế, thường được sử dụng trong giao tiếp hàng ngày của con người.

Xem thêm: Giá trị nhân đạo là gì? Tổng hợp những thông tin bạn cần biết! –

+ các điển cố: gỗ hơn nước sơn, đen gần mực, đèn sáng gần đèn, nuôi lợn ăn nằm / nuôi tằm ăn cơm đứng, …

tôi. câu đố

dạng: bài thơ hoặc câu nói có vần điệu

+ mô tả đồ vật bằng hình ảnh, hình ảnh lạ để người nghe tìm lời giải nhằm mục đích giải trí, rèn luyện tư duy và bổ trợ kiến ​​thức về cuộc sống.

+ ví dụ: “không có miệng nhưng có thể khóc / không có tội nhưng vẫn bị treo giò”. answer: (chuông)

k. phổ biến

form +: thơ trữ tình (thường kết hợp với âm nhạc khi biểu diễn)

+ trình bày thế giới bên trong của con người.

+ ví dụ:

“Tôi nhớ quê hương của mình,

nhớ canh rau, nhớ canh đậu đắng.

nhớ ai đó đang ướt đẫm ánh nắng,

Hôm nay tôi nhớ một người đã tạt nước vào bên đường. ”

l. đã

+ hình thức: bài văn xuôi có chất thơ mộc mạc.

+ chủ yếu nói về các sự kiện và tin tức từ thị trấn, từ vùng nông thôn, để thông báo, bình luận.

Xem Thêm : TIỂU SỬ LUDWIG VAN BEETHOVEN (1770-1827) – HOANG VAN ART

+ ví dụ: ”thử thách không cẩn thận”, “cơn bão của năm ghen tị”, “tôn giáo sai lầm”, “bậc thầy của sự khôn ngoan”…

m. những câu chuyện thơ

dạng: thơ, văn xuôi

+ phản ánh số phận và khát vọng hạnh phúc và công bằng của mọi người trong xã hội.

+ ví dụ: truyện kiều (nguyễn du), truyện tân văn (nguyễn đình chiểu),…

n. chèo (hình thức diễn xướng dân gian)

Xem thêm: Các tác phẩm văn học trước cách mạng tháng 8

forma +: nhà hát nổi tiếng gắn liền với các yếu tố trữ tình và châm biếm.

+ ca ngợi những tấm gương đạo đức phê phán mặt tiêu cực của xã hội.

+ các thể loại sân khấu nổi tiếng khác: tuồng, cải lương, múa rối,…

+ ví dụ: chèo thuyền qua thị kính, suy nghĩ về thiên nhiên, …

3. những nét sáng của văn học dân gian

một. nhất quán

sự trọn vẹn của văn học dân gian nằm ở sự dung hợp các hình thái ý thức xã hội khác nhau trong các thể loại của chúng. văn học dân gian được coi là bách khoa toàn thư của các dân tộc.

– Tính toàn vẹn của nội dung văn học dân gian phản ánh trạng thái tổng hợp của ý thức xã hội nguyên thủy, khi các lĩnh vực sản xuất ý thức chưa được chuyên môn hóa. Nguyên nhân là do hầu hết người dân và tác giả văn học dân gian không có điều kiện tham gia vào các lĩnh vực sản sinh ý thức khác nên họ phơi bày kinh nghiệm, hiểu biết, tư tưởng, tình cảm của mình trong văn học dân gian, một loại hình nghệ thuật không chuyên. >

– Văn học dân gian có tính chất tổng hợp nên được coi là bộ bách khoa toàn thư của nhân dân. đây không chỉ là nghệ thuật chữ mà là sự kết hợp của nhiều phương tiện nghệ thuật khác nhau.

– Theo các nhà phân tích, biểu hiện cụ thể của sự kết hợp là tính hiệu quả. Văn học dân gian có ba dạng tồn tại: tồn tại tiềm ẩn, tồn tại cố định và tồn tại hiện tại (tồn tại thông qua hoạt động biểu diễn). trong đó sinh tồn thông qua diễn xuất là hình thức tồn tại thực sự của văn hóa dân gian.

b. tập thể dân gian

Văn học bình dân là trí tuệ của con người, nhưng không phải tất cả mọi người đều là tác giả của văn học dân gian. tính tập thể được thể hiện chủ yếu trong quá trình sử dụng tác phẩm. điều quan trọng là mọi người có làm và thích nó hay không, nó có đạt đến mức thành tựu hay không. Trong quá trình này, mọi người cùng tham gia vào công việc của những người đồng thông minh.

– hai đặc điểm cơ bản trên có quan hệ mật thiết với các đặc điểm khác của văn học dân gian như: truyền khẩu, ẩn danh.

c. văn hóa dân gian – nghệ thuật gắn liền với cuộc sống hàng ngày của người dân

Loại hình văn học này ra đời và tồn tại như một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của con người. Có thể nói, cuộc sống hàng ngày của con người chính là môi trường sống của các tác phẩm văn học đại chúng. tác phẩm dân gian rất hữu ích. hát ru gắn với hát ru – một hình thức sinh hoạt gia đình, ca dao, nghi lễ, truyền thuyết gắn với tôn giáo, lễ hội, v.v. đặc điểm này cho thấy văn học dân gian rất linh hoạt, trong đó, đặc biệt là kẻ thù, là tác dụng của thực tiễn hàng ngày.

4. những giá trị cơ bản của văn học dân gian Việt Nam

một. văn học dân gian là kho kiến ​​thức vô cùng phong phú về đời sống của các dân tộc

– kiến ​​thức phổ thông về mọi lĩnh vực: tự nhiên, xã hội và con người.

– kiến ​​thức phổ biến chủ yếu bao gồm những kinh nghiệm lâu đời được đúc kết từ thực tiễn của mọi người.

– Tri thức phổ thông thể hiện trình độ và ý thức của nhân dân, vì vậy nó khác với các giai cấp thống trị cùng thời, nhất là trong các vấn đề lịch sử – xã hội.

b. văn học dân gian có giá trị giáo dục sâu sắc về đạo đức con người

– văn học bình dân giáo dục con người có ý thức nhân đạo và trong sáng.

– Văn học dân gian góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp: tình yêu đất nước, tình quê; ý thức tiết kiệm mạnh mẽ…

c. văn học dân gian có giá trị thẩm mỹ to lớn, góp phần quan trọng tạo nên bản sắc riêng cho văn học dân tộc

– văn học đại chúng được chắt lọc và rèn giũa qua không gian và thời gian.

– nhiều tác phẩm trở thành hình mẫu nghệ thuật để chúng ta học tập.

– Trong tiến trình lịch sử, văn học dân gian phát triển song song với văn học viết, làm phong phú thêm nền văn học Việt Nam.