Giáo án bài Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ) | Giáo án Ngữ văn lớp 12 chuẩn nhất

giáo án Da hàng thịt (luu quang vu)

link tải giáo trình ngữ văn 12 alma zhang ba, da hàng thịt (luu quang vu)

a. mục tiêu bài học

1. kiến thức

– Hiểu được bi kịch của con người khi bị đặt vào nghịch cảnh: phải sống ăn bám, sống cho vay, chống lại thiên nhiên khiến tâm hồn nhân hậu, cao thượng bị đầu độc, tha hóa bởi sự thống trị của thân xác phàm trần. ..

<3

– Xem vở kịch đặc biệt của Lưu Quang Vũ: Sức hấp dẫn của kịch bản văn học và nghệ thuật sân khấu; sự kết hợp giữa hiện đại với các giá trị truyền thống; chỉ trích mạnh mẽ và trữ tình yêu thương.

2. kỹ năng

– đọc – hiểu văn bản theo đặc điểm của thể loại.

3. thái độ, suy nghĩ

– hãy sống là chính mình, bảo vệ những phẩm chất cao quý và khao khát hoàn thiện nhân cách để có một cuộc sống thực sự ý nghĩa và đàng hoàng.

b. phương tiện thực hiện

1. giáo viên

sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.

2. học sinh

sách giáo khoa, sổ ghi chép, sổ ghi chép.

c. phương pháp

– phân tích các xung đột thông qua hành động của ngôn ngữ đối thoại của các nhân vật. nó thực hành như một diễn viên của trò chơi nhập vai để thể hiện nội dung của đoạn trích

– áp dụng phương pháp hội thoại, phỏng vấn, thuyết trình để giúp học sinh giải quyết các thông điệp quan trọng của văn bản

d. hoạt động giảng dạy & amp; học tập

1. tổ chức lớp ổn định

số: …………

2. xem lại các bài viết cũ

– phân tích cuộc chiến giữa ông lão và con cá kiếm.

– mối quan hệ giữa ông già và con cá.

3. bài mới

hoạt động 1. hoạt động trải nghiệm

luu quang vu được coi là một trong những nhà viết kịch lớn của nền văn học Việt Nam. ông đã có những đóng góp to lớn cho sự chuyển mình mạnh mẽ của phim truyền hình Việt Nam những năm 1980. và tác phẩm “ba da hàng thịt” của ông đã ghi dấu ấn trên thị trường sự nghiệp sáng tác của luu quang vu. Để hiểu rõ hơn về điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.

phần 85

hoạt động 2. hoạt động hình thành kiến ​​thức mới

? chỉ ra những đặc điểm chính của tác giả.

? bạn đã học những động tác nào trong chương trình 11?

– yêu cầu ss tiếp tục công việc

? chuyển động của một vở kịch? (thắt nút – phát triển – đứng dậy – tháo nút)

? xác định vị trí phân mảnh?

ảnh chụp nhanh cảnh trước đoạn trích: kể từ nghịch cảnh đó, nó đã được đưa lên cao trào bởi các lớp đối thoại giữa: …

-các ss nhiệm vụ để đọc đóng vai

Xem thêm: trái vải tiếng anh là gì

? Màn kịch qua cuộc đối thoại giữa linh hồn và xác thịt như thế nào?

tôi. Giới thiệu chung

1. Tác giả : Lưu Quang Vũ (1948-1988).

– Tài năng đa dạng: thơ, văn xuôi, hội họa, kịch

– Nhà hát là đóng góp nổi bật nhất của nó.

– Nhà viết kịch tài năng nhất của văn học nghệ thuật Việt Nam hiện đại

2. hoạt động

– Kịch tính – thuộc truyện nổi tiếng cùng tên đã được hư cấu và sáng tạo thành một tác phẩm truyền miệng hiện đại; Nó đặt ra nhiều vấn đề mới mang ý nghĩa triết lý và nhân văn sâu sắc

– Tổng hợp (SGK)

Xem Thêm : Xóa Dữ Liệu Và Hồ Sơ Play Games Của Bạn, Tải Game Minecraft Miễn Phí

– Trích:

+ Cảnh VII và cảnh cuối cùng của tác phẩm

+ Nút CLICEMAX-ORIR

i. Hiểu văn bản

1. Cuộc đối thoại giữa ba hồn và xác thịt

a. nội dung cuộc trò chuyện

anh trai tâm hồn

kênh bán thịt

– Nghịch cảnh: một tâm hồn trong sáng và nhân hậu phải nương náu trong một thân xác không mảnh vải che thân

– Bị kiểm soát, lấn át và dần dần bị tha hóa bởi thịt thô lỗ

– cảm giác xa lạ sâu sắc; Sự dằn vặt và đau khổ, hãy tìm lối thoát xác để sống tự lập

– hắn khinh bỉ, mắng nhiếc lý do nhỏ mọn làm thịt người bán thịt, nhưng rồi lại ngậm ngùi thấm thía nghịch cảnh của mình và đành phải nhập tâm làm thịt người hàng thịt một cách tuyệt vọng

– Mang một sức mạnh tối tăm và nhiều mây

– Kiểm soát, tán tỉnh, đòi cam kết bằng những lý lẽ không hay (SGK 145)

– khẳng định miền của tôi không có cách nào khác – cả hai đều đã là một rồi

Phần 86

số: …………

? tìm ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm qua lời thoại đó?

? Xung đột kịch tính phát triển như thế nào qua cuộc đối thoại giữa người cha và những người thân của mình?

? Phản ứng của những người thân yêu đã đưa linh hồn đến quyết định nào?

? quyết định đó có nghĩa là gì?

? Xung đột kịch tính được giải quyết như thế nào thông qua cuộc đối thoại giữa linh hồn ba ba và hoàng đế?

? Sự khác biệt giữa quan niệm sống của linh hồn và hoàng đế là gì?

Xem thêm: Thành Kính Phân ưu

? nhận xét về phần kết.

? tổng quan của chủ đề?

? nét nghệ thuật?

hoạt động 3. hoạt động thực tế

Bộ phim của luu quang vu là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa các chủ đề thời sự và thời gian. Vậy, mức độ phù hợp và ý nghĩa quan trọng của tác phẩm là gì?

hoạt động 4. hoạt động ứng dụng

Những thông điệp vĩnh viễn về hy vọng được trao gửi và dành tặng cho cuộc sống là gì?

b. ý nghĩa của cuộc đối thoại

– truong ba được hồi sinh, nhưng đó là một cuộc đời đáng xấu hổ, vì anh ta phải sống với sự thô tục và bị đồng hóa bởi sự thô tục

– khi con người phải sống trong sự thô tục, thì sự thô tục đó chắc chắn sẽ chiếm ưu thế, chiếm ưu thế và hủy hoại những gì trong sáng và cao quý ở con người

2. cuộc đối thoại giữa linh hồn của người cha và những người thân của ông

a. nội dung cuộc trò chuyện

người thân

anh trai tâm hồn

– vợ: đau khổ, giàu lòng vị tha nhưng quyết bỏ đi

– Con dâu: đồng cảm với hoàn cảnh trớ trêu của bố chồng nhưng không giúp được gì.

– cháu gái: phản ứng quyết liệt, không chấp nhận sự tồn tại của bộ ba.

– không chỉ làm khổ bản thân mà còn gây đau khổ cho những người anh ấy yêu thương nhất

– sự tuyệt vọng đã lên đến đỉnh điểm.

b. quyết định của linh hồn người cha

Xem Thêm : ĐƯỜNG CHÍ TUYẾN LÀ GÌ

– tình huống éo le khiến bộ ba phải lựa chọn với sự phản kháng quyết liệt “không còn cách nào khác …, không cần tính mạng mà mình mang lại. Không cần”.

– con người phải chiến đấu với nghịch cảnh, với chính mình, chống lại sự thô tục để hoàn thiện nhân cách của mình.

3. cuộc đối thoại giữa tri kỷ và hoàng đế

a. nội dung cuộc trò chuyện

anh trai tâm hồn

thích

– không chấp nhận lối sống “bên trong là một chuyện, bên ngoài là chuyện khác”, bạn muốn hoàn toàn là chính mình

– chỉ ra sai lầm của hoàng đế thich chỉ nghĩ để tôi sống mà không quan tâm tôi sống như thế nào

– kiên quyết không chịu nhập thân, vì còn là một nghịch cảnh khác, đó là cuộc sống ″ còn khổ hơn cái chết ″

– ngạc nhiên trước yêu cầu của phụ huynh

– khuyên người cha nên chấp nhận hoàn cảnh vì thế giới không hoàn hảo ″

Xem thêm: Đỗ Nhật Trường (Otis) là ai? Quê quán, chiều cao, những phốt và bạn gái người yêu

– sửa lỗi cho phép linh hồn người cha nhập xác nhưng bị từ chối vì người cha sẽ bị bỏ lại “một mình, lạc lõng, thảm hại …”

– đã chấp nhận yêu cầu của bên thứ ba với câu hỏi: bạn trên trái đất là người lạ ″

b. quan niệm sống

– Tôi thích: cái nhìn phiến diện và phiến diện về con người

– chương thứ ba: một cảm nhận sâu sắc về ý nghĩa của cuộc sống: sống một cuộc sống thực không phải là một điều đơn giản – linh hồn và thể xác phải hòa hợp, không thể có linh hồn cao quý trong một thân xác tội lỗi

4. kết thúc

– ba ba trả xác cho anh hàng thịt; chấp nhận cái chết để được là chính mình và tâm hồn trong sáng

– Hóa thân vào cây cỏ, vạn vật thân yêu để được sống mãi bên người thân yêu của mình với niềm tin rằng sự sống vẫn tiếp tục tuần hoàn theo quy luật của muôn đời.

– bi kịch có giọng điệu lạc quan; thông điệp về chiến thắng của cái thiện – cái đẹp – của cuộc sống đích thực.

iii. tóm tắt

1. chủ đề : từ một câu chuyện dân gian, lưu quang vũ đã đưa ra một quan niệm sống cao đẹp: sống trung thực với chính mình, phải biết đấu tranh với nghịch cảnh, với chính mình, chống lại sự dung tục để hoàn thiện nhân cách và đạt được sự cao thượng. coi trọng tinh thần.

2. nghệ thuật

– xung đột kịch tính

– ngôn ngữ đặc trưng của ngôn ngữ kịch

– sự kết hợp giữa hiện đại với các giá trị truyền thống

– thơ mộng, trữ tình.

* ghi nhớ: sgk.

– từ một câu chuyện phổ biến, luu quang vu cảnh báo về hiện tượng này:

+ con người chỉ theo đuổi những ham muốn vật chất tầm thường, chỉ thích hưởng thụ, sống những cuộc đời thô tục và tầm thường.

+ Với lý do tâm hồn quý giá, đời sống tinh thần đáng quý mà bỏ qua nhu cầu nâng cao đời sống vật chất của con người.

+ trạng thái sống giả dối, không dám và cũng như con người. đó là nguy cơ đẩy con người đến chỗ tha hóa.

– tác phẩm gửi gắm thông điệp của tác giả: được sống làm người đã đáng quý, nhưng được sống là chính mình, sống trọn vẹn những giá trị vốn có và theo đuổi chúng còn đáng quý hơn. cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi con người sống tự nhiên với sự đồng điệu giữa thể xác và tâm hồn. con người phải luôn chiến đấu với nghịch cảnh, với chính mình, chống lại sự thô tục, để hoàn thiện nhân cách và đạt được những giá trị tinh thần cao quý.

hoạt động 5. hoạt động bổ sung

4. tăng cường

– cuộc đối thoại giữa linh hồn của người cha và xác chết của người bán thịt.

– thái độ của những người thân yêu đối với việc thay đổi trường học.

– Quyết định cuối cùng của Trương khi gặp Đế Thích.

– cảm nhận về phần cuối của tác phẩm.

5. lời khuyên

– tìm kiếm và đọc truyện dân gian linh hồn đồ tể ba da. . thử so sánh các yếu tố kế thừa và sáng tạo của liu guangwu.

– chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu vốn văn hóa dân tộc – trần đình hiệu.

xem thêm nhiều giáo án ngữ pháp chuẩn và mới nhất cho lớp 12:

• bộ ba linh hồn, da hàng thịt (luu quang vu)
• biểu cảm trong buổi diễn tập (tiếp theo)

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm luyện thi THPT quốc gia miễn phí tại khoahoc.vietjack.com

• 75.000+ câu hỏi trắc nghiệm toán có đáp án
• 50.000+ câu hỏi trắc nghiệm toán có đáp án chi tiết
• gần 40.000 câu hỏi trắc nghiệm Vật lý có đáp án
• hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Anh có đáp án

trắc nghiệm kho các môn học khác