Bài soạn lớp 8: Bố cục của văn bản | Bài soạn văn 8

Giải văn lớp 8 bài bố cục của văn bản

tôi. bố cục văn bản

văn bản: tôn sư trọng đạo (SGK trang 24)

tìm hiểu văn bản:

1. Văn bản trên có thể được chia thành ba phần: mở đầu, thân bài và kết luận

2. nhiệm vụ của từng phần:

  • phần mở đầu: giới thiệu về vị chủ nhân tài giỏi của chu văn ân
  • thân thế: làm rõ các khía cạnh phẩm hạnh của chu văn ân
  • phần kết luận: lòng yêu mến của mọi người đối với sư phụ chu van an.

3. mối quan hệ giữa các phần của văn bản:

  • liên kết chặt chẽ với nhau, phần đầu làm tiền đề cho phần sau
  • các phần đều tập trung làm rõ chủ đề của văn bản: “tôn sư trọng đạo”.

>

4. bố cục của văn bản thường gồm 3 phần: mở đầu – thân bài – kết luận

các phần này luôn có liên quan chặt chẽ với nhau để tập trung làm rõ chủ đề của văn bản

  • phần mở đầu: thiết lập chủ đề của văn bản
  • phần nội dung: thường là một loạt các đoạn văn nhỏ trình bày các khía cạnh của chủ đề.
  • phần kết luận: tóm tắt chủ đề của văn bản

ii. cách tổ chức nội dung của phần nội dung văn bản

Xem thêm: Những đoạn văn giới thiệu về bản thân bằng Tiếng Anh | VOCA.VN

example : nhắn tin “Tôi đi học”.

Xem Thêm : Soạn bài Vợ chồng A Phủ | Ngắn nhất Soạn văn 12

1. phần nội dung của văn bản “tôi đi học” nói về việc đi học, đến sân trường và bước vào lớp học theo thứ tự không gian, thời gian và dòng cảm xúc.

2. sự phát triển tâm trạng của đứa trẻ trong nội dung bài viết:

a. cảm xúc và thái độ:

  • cảm xúc: yêu mẹ sâu sắc
  • thái độ: ghét những ai nói xấu mẹ, những kẻ báng bổ quấy rối mẹ.

b. niềm vui hồn nhiên khi còn trong bụng mẹ.

3. Khi miêu tả con người, sự vật, con vật, phong cảnh, v.v., tôi cũng sẽ miêu tả trình tự thời gian, không gian và sự phát triển của sự vật …

4. tùy theo thể loại văn bản, chủ đề, ý đồ giao tiếp của người viết. Nội dung của phần thân bài thường được trình bày theo trình tự sau:

  • theo không gian, thời gian
  • theo sự phát triển của tâm trạng hoặc sự kiện.
  • theo toàn bộ phần.
  • mạch của lý luận.

Xem thêm: Những Chữ Kí Tên Sang Phong Thủy ❤️️ Mẫu Chữ Ký Sang Đẹp

kết luận:

  • Bố cục văn bản là việc tổ chức các đoạn văn để thể hiện các chủ đề. văn bản thường có thiết kế ba phần: mở đầu, thân bài và kết luận.
  • phần mở đầu có nhiệm vụ thiết lập chủ đề của văn bản. Phần thân bài thường có một số đoạn văn ngắn trình bày các khía cạnh của chủ đề. phần kết luận tóm tắt chủ đề của văn bản.
  • nội dung thân bài được trình bày theo trình tự theo kiểu văn bản, chủ đề và ý đồ giao tiếp của người viết. Nhìn chung, nội dung thường được sắp xếp theo trình tự thời gian và không gian, theo diễn biến của sự kiện hoặc theo mạch suy luận, phù hợp với sự phát triển của chủ đề và sự tiếp nhận của người đọc.

[luyện tập] câu 1: Phân tích cách trình bày các ý trong các đoạn trích sau:

(đọc đoạn trích trang 26, 27 sgk)

phản hồi:

a. theo không gian:

  • giới thiệu các loài chim từ xa đến gần.
  • miêu tả các loài chim thông qua quan sát bằng mắt và thính giác.
  • xen kẽ với miêu tả cảm xúc và cảm xúc, liên tưởng, so sánh.

= & gt; chuỗi các loài chim từ gần đến xa đầy ấn tượng

Xem Thêm : Soạn bài Tuyên Ngôn Độc Lập – Phần 2: Tác phẩm | Ngắn nhất Soạn văn 12

b. trong không gian hẹp: miêu tả trực tiếp núi ba vi.

  • trong một không gian rộng: mô tả ba vì chúng có mối quan hệ hài hòa với mọi thứ xung quanh.

c. thảo luận về mối quan hệ giữa sự thật lịch sử và truyền thuyết (cách hiểu màu sắc của những truyền thuyết phổ biến về kết cục bi thảm của một số anh hùng dân tộc được nhân dân ta tôn vinh và ngưỡng mộ).

  • lập luận cho lập luận trước đó.
  • phát triển lập luận của bạn bằng một lập luận.

[luyện tập] câu 2: nếu phải nói về tình mẹ của đứa con hồng …

Nếu bạn phải trình bày tình yêu của người mẹ dành cho đứa con màu hồng trong văn bản trong lòng mẹ, bạn sẽ trình bày ý tưởng nào và sắp xếp chúng như thế nào?

phản hồi:

hiện tại ý tưởng về tình yêu của mẹ dành cho em bé màu hồng

  • phần giới thiệu: giới thiệu hoàn cảnh của em bé rose và tình yêu thương của mẹ bé
  • nội dung:
    • tình yêu của mẹ bông hồng trong cuộc trò chuyện với dì của cô ấy
    • li>
    • tình yêu của mẹ được thể hiện qua sự giận dữ đối với các truyền thống
    • trạng thái tâm hồn của hung khi còn trong bụng mẹ

      [luyện tập] câu 3: để kiểm chứng tính đúng đắn của câu tục ngữ “đi một ngày đàng, học một sàng”, …

      Xem thêm: Soạn bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Đặng Trần Côn) | Soạn văn 10 hay nhất

      Để kiểm tra mức độ chính xác của câu tục ngữ “một ngày đi, một ngày học”, em dự định phần thân bài phải có các ý sau. Theo bạn, cách làm trên đã hợp lý chưa? nếu không, tôi nên sửa nó như thế nào?

      a. kiểm tra tính chính xác của câu tục ngữ:

      • những người lãnh đạo ra sức tìm đường cứu nước
      • những người thường xuyên lao động cần lao, mưu sinh, sẽ nắm chắc nghĩa tình, học hỏi được nhiều điều bổ ích. Trong thời kỳ đổi mới, nhờ giao lưu với nước ngoài, chúng ta đã học hỏi được nhiều công nghệ tiên tiến của thế giới.

      b. giải thích câu tục ngữ:

      • nghĩa đen và nghĩa bóng của một ngày đi bộ.
      • nghĩa đen và nghĩa bóng của một nhà hiền triết

      Theo bạn, thỏa thuận trên có hợp lý không? nếu không, tôi nên sửa nó như thế nào?

      phản hồi:

      comment : ý a, b còn lúng túng và chưa hợp lý ở điểm b. đã sửa:

      a. giải thích câu tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng khôn

      • nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ: một ngày học một sàng khôn

      b. kiểm tra tính chính xác của câu tục ngữ:

      • những người thường xuyên lao động miệt mài hòa mình vào cuộc sống sẽ nắm chắc tình hình và học hỏi được nhiều điều bổ ích.
      • những người lãnh đạo đã vất vả tìm đường cứu nước
      • Trong thời kỳ đổi mới, nhờ giao lưu với nước ngoài, chúng ta có thể học hỏi công nghệ tiên tiến của thế giới.

Nguồn: https://truongxaydunghcm.edu.vn
Danh mục: Văn hóa

Related Articles

Back to top button