Soạn bài Tính thống nhất về chủ đề của văn bản | Ngắn nhất Soạn văn 8

Giải bài tính thống nhất về chủ đề văn bản

viết một bài luận về tính nhất quán của văn bản

chủ đề văn bản

Câu 1: (trang 12 SGK ngữ văn tập 1):

tác giả gợi lại những kỉ niệm sâu sắc về tuổi thơ của mình: cảnh, cảnh trên đường đi học, lúc tan học nghe ai gọi, khi đứng xếp hàng, khi ngồi vào lớp.

p>

Đoạn hồi tưởng gợi lại nhiều cảm xúc về ngày đầu tiên đi học, những cung bậc cảm xúc háo hức, hồi hộp, sợ hãi, la hét, …

Xem Thêm : Bài 9 trang 11 Toán 9 Tập 1 | Hay nhất Giải bài tập Toán lớp 9

Câu 2: (trang 12 SGK ngữ văn tập 1):

chủ đề văn bản Tôi đi học : những kỉ niệm, những cảm xúc sâu sắc trong ngày đầu tiên đi học.

Câu 3: (trang 12 SGK ngữ văn tập 1):

chủ đề của văn bản là đối tượng chính và là vấn đề mà văn bản thể hiện.

tính mạch lạc theo chủ đề của văn bản

Câu 1: (trang 12 SGK ngữ văn tập 1):

những tình tiết thể hiện chủ đề của văn bản Tôi đi học nói về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của tác giả:

Xem thêm: Soạn bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội | Ngắn nhất Soạn văn 8

– tiêu đề.

– một loạt các từ và câu: cuối thu làm sao quên được (hồi tưởng), học trò, cô giáo, cả lớp, hôm nay tôi đi học,

Xem Thêm : Bài 9 trang 11 Toán 9 Tập 1 | Hay nhất Giải bài tập Toán lớp 9

Câu 2: (trang 12 SGK ngữ văn tập 1):

a. những từ làm chứng cho những kỷ niệm khó phai: mỗi năm, lòng tôi chùng xuống; làm sao quên được, lòng lại tưng bừng.

b. từ và chi tiết làm nổi bật cảm giác mới lạ và hoang mang của các nhân vật:

– con đường khác trước, cảnh quan đã thay đổi.

– ngôi trường từng xa lạ nay đã trở nên đẹp đẽ và hùng vĩ.

-…

Câu 3: (trang 12 SGK ngữ văn tập 1):

xem ghi nhớ – sách giáo khoa trang 12

thực hành

Xem thêm: Cổng trường mở ra – nội dung, dàn ý, tóm tắt, bố cục, tác giả | Ngữ văn lớp 7

câu 1: (trang 13 SGK ngữ văn tập 1):

a.

– vấn đề: sự gắn bó giữa cuộc sống của người dân và rừng cọ.

– trình tự trình bày của đối tượng và vấn đề: từ khái quát đến miêu tả chi tiết về hình thức, rồi những kỉ niệm gắn bó, cuộc sống đồng quê gắn với cây cọ, nỗi nhớ.

– thứ tự của các mảng rất chặt chẽ và nhất quán, rất khó để thay đổi nó.

Xem Thêm : CẢM NHẬN VỀ LŨ LỤT MIỀN TRUNG

b + c. chủ đề của văn bản: rừng cọ và sự gắn bó với những người dân thao thao bất tuyệt:

– khi miêu tả rừng cọ và cuộc sống của người dân:

+ “không có gì đẹp bằng dòng sông quê tôi …”

+ “Dù đi đâu, làm gì cũng nhớ về rừng cọ quê hương …”

Xem thêm: Chiều tối – Hồ Chí Minh – Ngữ văn 11

d. Những từ, câu tiêu biểu thể hiện chủ đề của văn bản: rừng cọ, cây cọ, thân cây cọ, chồi cây cọ, lá cọ, chổi cây cọ, nón lá cọ, tán cọ, con đường cọ, quả cọ cây, . ..

Câu 2: (trang 13 sách ngữ văn tập 1):

những ý tưởng khiến bài viết lạc đề có nghĩa là (b), (c), (e).

Câu 3: (trang 13 sách ngữ văn tập 1):

các ý tưởng không phù hợp với chủ đề đã cho trong bài toán là (c), (g).

chủ thể của cảm xúc là “tôi” – nhân vật của câu chuyện được kể trong văn bản Tôi đi học , chứ không phải “tôi” – người phân tích; bạn cần điều chỉnh từ ngữ, ví dụ:

– con đường trông quen nhưng “tôi” thấy lạ trong ngày đầu tiên đi học.

– “Tôi” cảm thấy sân trường rộng hơn, trường cao hơn.

xem thêm những bài văn ngắn hay lớp 8:

  • trong bụng mẹ (từ khi còn nhỏ)
  • trường từ vựng
  • thiết kế từ văn bản
  • tức là phần nước tách ra khỏi bờ (làm tắt đèn)
  • xây dựng một đoạn văn trong văn bản

xem thêm loạt bài để học tiếng Anh 8 hay khác:

  • viết 8
  • viết 8 (siêu ngắn)
  • viết lớp 8 (cực ngắn gọn)
  • Bài văn mẫu lớp 8
  • tác giả – Bài văn mẫu lớp 8
  • Lý thuyết, bài tập Tiếng Việt – Tập làm văn 8
  • 1000 câu hỏi trắc nghiệm ngữ văn 8

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

  • hơn 20.000 câu hỏi trắc nghiệm toán, văn lớp 8 có đáp án

Nguồn: https://truongxaydunghcm.edu.vn
Danh mục: Văn hóa

Related Articles

Back to top button