Cách làm bài văn nghị luận xã hội 2023

Bạn đang quan tâm đến Cách làm bài văn nghị luận xã hội 2023 phải không? Nào hãy cùng Truongxaydunghcm.edu.vn đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy!

Bài văn xã hội là dạng câu hỏi tuy không đạt điểm cao nhưng lại mang tính phân loại học sinh. bài tập làm văn cách làm bài văn nghị luận xã hội lớp 11 sẽ hướng dẫn các em làm các dạng bài văn nghị luận xã hội khác nhau.

cách viết bình luận trên mạng xã hội

tôi. phân loại các dạng bài – cách làm bài văn nghị luận xã hội

Trong bài văn nghị luận xã hội, có 2 dạng bài, dạng bài thứ nhất là nghị luận về một ý kiến, đạo lí và dạng thứ hai là nghị luận về một hiện tượng đời sống.

Bạn đang xem: Cách làm 1 bài văn nghị luận xã hội

Tranh luận về tư tưởng, đạo lý thường là châm ngôn, quan điểm của các nhân vật lỗi lạc với mục đích hướng dẫn học sinh cách nhìn nhận đúng đắn về những giá trị đạo đức tốt đẹp như uống nước nhớ nguồn, ăn quả nhớ người. Ăn quả nhớ người trồng cây…

và hiện tượng thực tế cuộc sống là những chủ đề nóng hổi, ​​những vấn đề bức xúc trong xã hội hiện nay, gần gũi với giới trẻ như gian lận trong thi cử, học sinh vượt đèn đỏ hay bạo lực học đường … để làm được đúng dạng bài văn này, học sinh phải có nhiều hiểu biết về kiến ​​thức xã hội để bài viết hay và thuyết phục.

Vì sự khác biệt đó, học sinh cần xác định đúng dạng bài toán để giải quyết tốt nhất.

ii. đảm bảo thiết kế rõ ràng: cách viết một bài luận xã hội

Dù là dạng bài văn nào, chúng ta cũng nên phân chia thiết kế rõ ràng, đây không chỉ là câu hỏi về hình thức mà còn là câu hỏi về nội dung. Một bài văn có thiết kế rõ ràng cho thấy người viết có tư duy logic, giúp bài văn mạch lạc, đồng thời đảm bảo tất cả các phần của bài luận như: giới thiệu, giải quyết vấn đề và kết bài.

iii. các em cần có những nhận xét, đánh giá riêng về chủ đề: cách viết bài văn nghị luận xã hội

Như đã nói ở trên về mục đích của hai dạng bài, nghị luận xã hội là cơ hội để học sinh bày tỏ quan điểm của mình. do đó, càng có nhiều góc nhìn đa chiều về chủ đề với dẫn chứng thuyết phục thì điểm càng cao. Để làm tốt phần này và tránh có những quan điểm sai lầm về chủ đề đang thảo luận, học sinh cần tham khảo nhiều thông tin qua sách, báo, tivi, internet để làm tài liệu.

iv. cách làm một bài luận cụ thể – cách làm một bài văn nghị luận xã hội

loại bài luận tranh luận về một ý tưởng hoặc đạo đức

a. mở bài

– hướng dẫn, giới thiệu các ý tưởng và đạo đức để thảo luận.

– mở ra cách giải quyết vấn đề.

b. cơ thể
1. giải thích ý kiến ​​và đạo đức cần nghị luận: 0,5 điểm (khoảng 10 dòng)

Khi giải thích, vui lòng lưu ý:

– bám sát tư duy đạo đức theo yêu cầu của chủ đề, tránh suy luận chủ quan và tùy tiện.

– chỉ giải thích các từ và hình ảnh có nghĩa ẩn hoặc ý nghĩa không rõ.

– bạn phải đi từ yếu tố nhỏ đến yếu tố lớn: trước tiên giải thích từ ngữ và hình ảnh, sau đó khái quát ý nghĩa của tất cả tư duy đạo đức mà chủ đề yêu cầu.

2. nghị luận về các ý kiến ​​đạo đức theo yêu cầu của đề: 2,0 điểm (khoảng 1,5 đến 2 mặt giấy thi)

a. thảo luận về tính đúng đắn, chính xác và chiều sâu của tư duy đạo đức cần có:

Khi thảo luận về vấn đề này, hãy ghi nhớ:

– phân tích và phân chia tư duy đạo đức thành các khía cạnh để xem xét và đánh giá.

– sử dụng lý lẽ, luận cứ và bằng chứng để chứng minh tính đúng đắn, đồng thời bác bỏ những biểu hiện sai trái liên quan đến các vấn đề tư tưởng và đạo đức được thảo luận.

Xem ngay: Cách Viết đoạn Văn Về Sở Thích Bằng Tiếng Anh – 15 đoạn Mẫu – IELTS Cấp Tốc

Xem Thêm : Viết Đoạn Văn Ngắn Ghi Lại Ấn Tượng Của Em Trong Ngày Tựu Trường Đầu Tiên ❤️️

– khi thảo luận và đánh giá bạn nên thận trọng, khách quan và có cơ sở vững chắc.

b. thảo luận về tính hoàn chỉnh và chiều rộng của tư duy đạo đức cần có:

Khi thảo luận về vấn đề này, hãy ghi nhớ:

– người viết phải đặt và trả lời các câu hỏi: tư tưởng đạo đức đó đã đầy đủ và toàn diện chưa? những gì khác có thể được thêm vào?

– người viết cần lật đi lật lại vấn đề, xem xét vấn đề từ nhiều góc độ và mối quan hệ để đánh giá, bổ sung một cách hợp lý, chính xác.

– Người viết cần có dũng khí, lập trường tư tưởng vững vàng, có suy nghĩ riêng, dám đưa ra chính kiến ​​của mình, miễn là hợp tình hợp lý, có tính xây dựng và có đạo đức.

3. rút ra bài học nhận thức và hành động trong cuộc sống: 0,5 điểm (khoảng 10 dòng)

Khi dạy các bài học về nhận thức và hành động, hãy ghi nhớ:

– Bài học rút ra từ tư tưởng đạo đức theo yêu cầu của môn học, phải hướng tới thanh niên, phù hợp và thiết thực với thanh niên, tránh chung chung, trừu tượng.

– bạn phải rút ra hai bài học, một bài học về nhận thức và một bài học về hành động.

– bài học cần được diễn đạt chân thành, giản dị, tránh hô khẩu hiệu, tránh hứa suông.

c. kết luận

– đánh giá ngắn gọn và khái quát về tư tưởng và đạo đức được thảo luận.

– phát triển, liên kết, mở rộng, cải tiến.

kiểu bài văn về hiện tượng đời sống

a. mở bài

– trình bày các sự kiện và hiện tượng được thảo luận

– mở ra cách giải quyết vấn đề: thường là bày tỏ suy nghĩ

b. cơ thể
1. giải thích các hiện tượng trong đời sống: 0,5 điểm (khoảng 10 dòng)

Khi giải thích, vui lòng lưu ý:

– bám sát hiện tượng đời sống theo yêu cầu của đề, tránh suy diễn chủ quan, tùy tiện.

: nêu bật chủ đề sẽ được đề cập trong bài viết.

2. nghị luận về hiện tượng đời sống: 2,0 điểm (khoảng 1,5 đến 2 mặt của tờ đề thi)

Xem ngay: Tóm tắt đoạn trích Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng

Xem Thêm : Soạn bài Thánh Gióng | Hay nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức

– phân tích các khía cạnh và biểu hiện của các sự kiện và hiện tượng trong cuộc sống cần được thảo luận

– đưa ra đánh giá, nhận định về mặt tốt – xấu, lợi – hại, giải thích mặt tích cực cũng như hạn chế của sự kiện, hiện tượng, bày tỏ sự đồng tình, khen ngợi hoặc lên án, chỉ trích.

– chỉ ra nguyên nhân của sự việc, hiện tượng, chỉ ra phương hướng khắc phục mặt tiêu cực, phát huy mặt tích cực của sự việc, hiện tượng.

3. rút ra bài học nhận thức và hành động trong cuộc sống: 0,5 điểm (khoảng 10 dòng)

kết nối với chính bạn và với cuộc sống thực, rút ​​ra những bài học về lương tâm và hành động. (gợi mở những bài học về cách sống, cách ứng xử nói chung và đối với bản thân nói riêng).

c. kết luận

– đánh giá chung về các sự kiện và hiện tượng trong cuộc sống được thảo luận

– phát triển, mở rộng, cải thiện vấn đề.

loại bài viết về một vấn đề được nêu ra trong một tác phẩm văn học

a. mở bài

– thực hiện và giới thiệu các vấn đề xã hội được nêu trong các tác phẩm văn học sẽ được thảo luận.

– mở ra cách giải quyết vấn đề.

b. cơ thể
1. về tác giả, tác phẩm: 0,5 điểm (khoảng 10 dòng)

trình bày ngắn gọn tác giả, tác phẩm có vấn đề về luận điểm.

2. nghị luận về các vấn đề xã hội nêu trong tác phẩm văn học yêu cầu: 2,0 điểm (khoảng 1,5 đến 2 vế của đề thi)

– nêu vấn đề đặt ra trong một tác phẩm văn học:

  • Người viết phải vận dụng các kỹ năng đọc và hiểu để trả lời các câu hỏi: vấn đề là gì? nó được thể hiện như thế nào trong tác phẩm?
  • cần nhớ rằng tác phẩm văn học chỉ là cái cớ để bàn luận, bàn luận về các vấn đề xã hội, vì vậy không nên đào sâu phân tích tác phẩm quá sâu mà chủ yếu ở xây dựng các chủ đề có ý nghĩa xã hội để thảo luận.

– Từ vấn đề xã hội được rút ra, người viết làm một bài văn xã hội, bày tỏ suy nghĩ của bản thân về vấn đề xã hội đó:

  • vấn đề cần nghị luận ở đây (cũng là vấn đề xã hội mà người viết đặt ra trong tác phẩm văn học) có thể là tư tưởng đạo đức, có thể là hiện tượng của đời sống.
  • vì vậy người viết chỉ cần nắm vững cách làm các dạng bài nghị luận xã hội (về tư tưởng đạo lí, về một hiện tượng đời sống) là có thể làm tốt phần này. giá trị của tác phẩm.
3. rút ra bài học nhận thức và hành động trong cuộc sống: 0,5 điểm (khoảng 10 dòng)

Khi dạy các bài học về nhận thức và hành động, hãy ghi nhớ:

– Bài học rút ra từ những vấn đề xã hội (tư tưởng đạo đức hay hiện tượng đời sống) đặt ra trong tác phẩm yêu cầu phải hướng đến thanh niên, phù hợp và thiết thực với thanh niên, tránh chung chung, trừu tượng.

– bạn phải rút ra hai bài học, một bài học về nhận thức và một bài học về hành động.

– bài học cần được diễn đạt chân thành, giản dị, tránh hô khẩu hiệu, tránh hứa suông.

c. kết luận

– đánh giá ngắn gọn và khái quát về các vấn đề xã hội được thảo luận.

– phát triển, liên kết, mở rộng, cải tiến.

Trên đây là bài tập làm văn về cách viết một bài văn nghị luận xã hội, chúc các bạn làm bài tốt!

Xem ngay: 10 Bài văn tả cảnh đẹp của quê hương em hay nhất – TOKYOMETRO

Nguồn: https://truongxaydunghcm.edu.vn
Danh mục: Văn hóa

                       

Vậy là đến đây bài viết về Cách làm bài văn nghị luận xã hội 2023 đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Truongxaydunghcm.edu.vn

Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống!

Related Articles

Back to top button